蒙以养正:论明清私塾学规对儿童的规训

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蒙以养正：论明清私塾学规对儿童的规训

吴小玮

【期刊名称】《河北师范大学学报：教育科学版》 【年(卷),期】2011(13)5

【摘 要】中国古代学规中包含着极为丰富的教育意蕴。明清两代是中国古代童蒙教育极为发达的阶段,较具规模的私塾多订立学规。在延续两宋童蒙教育注重训练蒙童礼仪习惯的基础上,明清塾规对塾中的功课教学和日常管理都详加规定,使得蒙童的学习和塾内的诸多事务均有章可循。 【总页数】3页(P32-34) 【关键词】私塾;学规;童蒙教育 【作 者】吴小玮

【作者单位】华东师范大学教育学系 【正文语种】中 文 【中图分类】G529 【相关文献】

1.从规训与惩罚视角浅析学龄前儿童社会化--读《规训与惩罚》 [J], 闵萱 2.规训与"反规训":两代人的精神对话——从对话视角重看儿童文学 [J], 贾立元 3.全景敞视与\"规训社会\"\r——《规训与惩罚》中的权力-技术学 [J], 罗家枝 4.宋代学规的兴起及其对生徒的身体规训 [J], 邱志诚


5.佞妄与真实:学校教育形塑人的规训策略与抗拒行为解蔽——读胡春光教授《规训与抗拒:教育社会学视野中的学校生活》 [J], 谢泉峰

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