六年级下册第3课古诗三首 教学设计

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《六年级下册第3课古诗三首 教学设计》，欢迎阅读！

3.《古诗三首》教学设计

一、请你比一比再组词。

鸦（ ） 侯（ ） 栖（ ） 饺（ ） 鸭（ ） 候（ ） 牺（ ） 皎（ ） 二、选择题。

1.下列名言警句中，是关于珍惜时间的一项是( )。

A.少壮不努力，老大徒伤悲 。 B. 操干曲而后晓肉，观干剑而后识器。 C．路遥知马力，日久见人心。 D.听君一席话，胜读十年书。 2.下面的说法不正确的一项是（ ）。

A《寒食》《十五夜望月》《迢迢牵牛星》三首古诗均与我国传统节日习俗或传说有关 B《迢迢牵牛星》借牛郎织女的传说抒发了诗人对朋友的思念之情。 C《寒食节也称禁烟节、冷节，以禁火为标志

D《迢迢牵牛星》借牛郎织女的传说抒发了诗人的忧思 3. 下列加点词语的解释有误的一项是（ ）。

A.春城（指春天的京城）无处不飞花。 B.日暮汉宫（汉代的皇宫）御柳斜。 ．．C.轻烟散入五候（指权贵豪门）家。 D.脉脉（相视无言的样子）不得语。 4.读读下面的诗句，把相应的节日的序号填入括号里。 A.春节 B.七夕节 C.寒食节 D.中秋节

（1）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 （ ） （2）千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 （ ） 3. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （ ） 4. 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 （ ） 三、判断题 。

1.《迢迢牵牛星》叠字用在句首，使诗歌节奏鲜明，韵律优美舒缓。 （ ）

1




2. 《十五夜望月》是一首描写中秋月夜的七言绝句，前两句抒情，后两句写景。（ ）

3.“盈”字的第一笔是撇，第二笔的竖折折钩的横画要出头。 （ ） 四、请你把下面的诗句补充完整。

1._________________，寒食东风御柳斜。 2.盈盈一水间，_________________。 3.今夜月明人尽望，_________________。 4.少壮不努力，_________________。 五、按要求填空。

1.古诗中有节日，如读“日暮汉宫传蜡烛，_________________。”使人想到寒食节。 “今夜月明人尽望，_________________。”使人想到中秋节。

2.《寒食》一诗中:“______________________，_______________________”这两句诗描写了整个长安城的美好春景；“______________________，

_______________________”这两句写夜晚景象，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图。 3. 《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代___________________的神话传说，这首诗借_____、_____被银河相隔而不能相见的故事,表达了夫妇之间的__________及_____________的愁绪。

4. 《迢迢牵牛星》表现织女无限思念牛郎的诗句是：“_______________________，______________________”

5.《十五夜望月》这首诗中，“____________________________，___________________”这两句写景；“____________________________，___________________” 这两句抒情，抒发了对朋友的_________________之情。 6.你积累到表达思念之情的诗句有：“_____________________，__________________” 7.你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你想用《长歌行》中的诗句劝他：_____________________，__________________！

2

本文来源：https://www.wddqxz.cn/ad30209cae51f01dc281e53a580216fc700a53ca.html