三年级英语下册自主学习任务单

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《三年级英语下册自主学习任务单》，欢迎阅读！

Unit 4 Where is my car

学校： 班级： 姓名：

达成目标

1、学习单词 on in under chair desk，并能在句子中灵活运用。 2、理解和掌握本课句型：Where is my（the）...It's on/in/under

the....并能进行简单的对话。



学习任务 学习方法建议

1、自主学习单词on in under chair desk，反复



听录音，模仿跟读，直到读熟，并写出单词的意思。

2、听句子并且跟读：Where is the ruler



力求让每It’s under the chair.

一位学生

理解句子意思，并能举一反三。

尽可能充

例如：Where is the pencil/eraser/pencilbox…

分利用所

It’s on/in/under the desk.

学单词扩

3、听读P38 Let’s talk.跟读录音，找出不会读的单词，

大训练

能够翻译理解，不懂的意思画出来。

量。

4、翻译下列句子：



Where is the ruler



It’s under the chair.

Where is my bag

It’s on the desk .

课堂学习形式预告

1、 出示主题图（把单词去掉），提问：“What can you see”

让孩子根据自己的情况尽情的说（如果出现不会的新词汇教师就指着图种物品特意多重复几遍）。

2、让孩子根据图自由的提问：“Where is the pencil/…” It’s

under the chair，请其他孩子回答。

3、在孩子的提问回答中出现了本课新词汇，教师就将相应的单词卡

片贴在图旁，带着孩子多次重复认读。

4、学生读课文，找出生单词，教师领读生词，go home, silly me，

uh-oh。学生已开火车的方式读单词，有错的要纠正。 5、再次播放Let’s talk / A 部分的教学动画， 让学生跟读对话中的句子，模仿发音，要求自然生动。



困惑与建议

本文来源：https://www.wddqxz.cn/ad2859a39b8fcc22bcd126fff705cc1755275f05.html