六年级诗歌创作一等奖范文

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六年级诗歌创作一等奖范文

适合六年级朗诵的诗歌一：雪花的快乐

假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒， 我一定认清我的方向——

飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），—— 这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷， 不去那凄凉的山麓， 也不上荒街去惆怅——

飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），—— 你看，我有我的方向！ 在半空里娟娟的飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园里探望——

飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！ 那时我凭借我的身轻， 盈盈的，沾住了她的衣襟， 贴近她柔波似的心胸—— 消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸！

注：根据不同版本，“飏（扬）”字不同。 适合六年级朗诵的诗歌二：黄山松 好！黄山松，我大声为你呼好， 谁有你挺的硬，扎的稳，站的高； 九万里雷霆，八千里风暴， 劈不歪，砍不动，轰不倒！ 要站就站上云头，

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七十二峰你峰峰皆到； 要飞就飞上九霄， 把美妙的天堂看个饱！ 你双臂一抖，抗的准，击的巧！ 更不畏高山雪冷寒彻骨， 你折断了霜剑，扭弯了冰刀！ 谁有你的根底艰难贫苦啊， 就从那紫色的岩上挺起了腰； 即使是*露着的根须， 也把山岩紧紧地拥抱！ 你的雄姿像千古高峰不动摇， 每一根针叶都闪烁着骄傲； 那背阳的阴处，你横眉怒扫， 向着阳光，你迸出劲枝万千条！ 呵，黄山松，我热烈地赞美你， 我要学你艰苦奋战，不屈不挠； 看！在这碧紫透红的群峰之上， 你像昂扬的战旗在呼啦啦地飘。 适合六年级朗诵的诗歌三：致橡树 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源

常年送来清凉的慰藉； 也不止像险峰

增加你的高度，衬托你的威仪。 甚至日光。



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甚至春雨。

不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。 根，紧握在地下； 叶，相触在云里。 每一阵风吹过， 我们都互相致意， 但没有人

听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干 像刀、像剑， 也像戟；

我有我红硕的花朵 像沉重的叹息， 又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳； 我们共享雾霭、流岚、虹霓。 仿佛永远分离， 却又终身相依。 这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里： 爱——

不仅爱你伟岸的身躯，

也爱你坚持的位置，足下的土地。

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