钝角三角形形外高的教学

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钝角三角形形外高的教学

王方木

【期刊名称】教育文汇》 【年(),期】2014(000)007

【摘 要】陶行知针对课堂教学中存在的弊端,提出“课堂教学以使学生练习机会之多寡判断教育之优劣,能使学生有充分讨论、参与机会,方为良教师”。学习借鉴陶行知“教学做合一”理论,在“做”字上下功夫,培养学生动脑又动手的能力,是突破教学中知识难点的法宝。它需要教师挖掘教材中蕴藏的知识点,瞻前顾后,整体着眼,动脑中动手,动手中动脑,手脑并用,把学生的思维训练向深层次引进。

【总页数】1(P44-44) 【作 者】王方木

【作者单位】歙县行知小学 【正文语种】 【中图分类】G424.21 【相关文献】

1.非钝角三角形几何元素R,rs的一个不等式2.钝角三角形小断块油藏注采井网研究3.非钝角三角形中的一个三角不等式4.非钝角三角形几何元素Rrs的一个不等式5.钝角三角形的垂足三角形

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