如何让孩子爱上学习

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如何让孩子爱上学习



在我生活的周围，有一些孩子特别让家长省心，哪怕是家长不太关心孩子的

学习，他们的学习成绩依旧非常好。通过认真地观察和理解，我发现这些孩子都有一个共同的特点，那就是他们通常都是自己主动去掌握各种知识，而且觉得学习对自己非常重要，并且愿意为之付出努力。能够说，这样的孩子往往具有强烈的学习动机，这也是孩子取得好成绩的核心原则。

不爱学习的孩子，通常具有以下的几种特点：他们学习不认真，上课的时候注意力不集中，心思完全没有用在学习上。假如老师或者家长教育他们，他们会心生反感，严重的时候，甚至于还会顶嘴。当他们写作业的时候，总是会磨磨蹭蹭，要拖很长的时间才能完成。

这些孩子的行为，虽然每一个问题造成的具体原因各不相同，但是有一个本质却是共同的，那就是他们缺乏自己主动去学习的意识和水平。动机是人的一种潜在的愿望，这种愿望不需要任何外在的东西所吸引，纯粹是发自内心的行为。处在黄金教育期的孩子，往往具有好奇心或者是强烈的求知欲，家长假如善加引导，是很容易引导孩子找到读书动机的。

从日常生活中孩子的表现来看，他们会喜欢玩游戏，还喜欢摆弄玩具或者看漫画书等等，这些都是在自己的想法下完成的，不需要外力的引导，也不必实行管束，而且本人还会在这种活动之中获得极大的满足。

举个例子来讲，朋友的孩子极喜欢看漫画故事书，有一天晚上在自己的房间看一套漫画书，居然一直看到了夜里一点多，要不是家长晚上起来去卫生间，他没准会自己看上一夜。孩子这样做，其实是达到了非常着迷的水准，维持他这样


做的动力，自然是因为内在的动机造成的。假如家长能够把这种动力准确实行引导，转移到学习上来，那么对于孩子的未来发展无疑是大有协助的。

要引导孩子找到读书的动机，要讲究方式和方法。有的家长总是喜欢对着孩子唠叨，不停地讲学习的重要性，不过自己让孩子学习的同时，却在搓麻将或者在看电视，家长说得越多，孩子听得越多就会越感到厌烦，而且也很容易产生'负向强化'。

家长不能逼着孩子学习，这种方法根本不可能收到什么良好的效果。所以，一定要根据孩子的自身特点来实行引导。

首先，家长要让孩子明白读书的意义，要让孩子知道读书会获得哪些乐趣，明确了读书的动机。假如孩子明白了这个点，那么在读书的过程中验证了父母的话，享受到了获得知识的满足感之后，就会乐于坚持下去，开开心心地去学习，还能提升学习的效率。孩子才会从心里认可这个行为，从而发自内心地热爱读书。 其次，要让孩子主动读书成为一种习惯，鼓励孩子坚持下去。要知道，假如一种良好的习惯能够长期坚持下去的话，行为就有了惯性，这样一来，再去读书的话就不会感到困难了。但是，有一点要确定的是，孩子越小的时候，习惯越容易培养起来，随着孩子年龄的增大，培养孩子的习惯会变得越来越困难，这种情况下，家长一定要趁早，不能拖。

再次，孩子是个性的，家庭是个性的，家长是个性的，学习环境也是个性的，这些个性叠加在一起，构成了影响孩子读书的重重要素。所以，在引导孩子读书的时候，一定要综合实行考虑，从各个方面去努力，比方说以身作则，为孩子创造读书的家庭气氛;与孩子的老师实行积极的沟通，帮孩子解决学习中遇到的困

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