古诗里的中国

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古诗里的中国

授课内容：古诗里的中国 授课教师：魏海芸 授课时间：2017年11月18日 授课班级：二年级(6)班 教学目标：

1.通过多种形式吟诵描写祖国美景、热爱祖国的古诗，以及与传统节日有关的古诗，引导学生积累古诗，感受古诗的魅力，传承中华优秀文化。

2.领会古诗朗读的方法，提高诵读水平。

3.通过诵读古诗，激发学生热爱古诗、热爱祖国的情感。 教学重点:

积累古诗,传承中华优秀文化，领会古诗朗读的方法,培养学生热爱古诗、热爱祖国的情感。

教学准备：选择一些与“祖国”主题相符的古诗诵读。 教学过程：

一、课前三分钟：我说词语你背诗

1.师生互动背古诗。 2.开门见山引主题。

同学们积累的古诗可真多，今天，就让我们来一起走进《古诗里的中国》。

二、祖国风光美如画

1．诗情画意背古诗。 出示图片，学生背诗。

《望天门山》《望庐山瀑布》《题西林壁》《登鹳雀楼》《早发白帝城》《独坐敬亭山》


2．填词吟诗赏美景。 （1） 四季如画 （2）百花争艳 （3）五彩缤纷 （4）巧填地名 三、节日风俗传千古

1．读古诗。

《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》《月下独酌》 2．谈风俗。

课间活动：醉月听花唱古诗 四、家国情怀抒我心

1.品味诗境赏古诗——乡情篇 ⑴老师描述诗境讲故事。 ⑵学生饱含深情背古诗。 2.你吟我诵对古诗——友情篇 3.激情满怀诵古诗——爱国篇

⑴出示古诗《出塞》《从军行》《示儿》《已亥杂诗》。 ⑵齐声诵读，抒发爱国情。 五、点燃激情多积累

走进古诗里的中国，我们领略了祖国山河的壮丽，感受到浓浓的亲情，深深的友情，拳拳的爱国情。古诗生于中国，中国，拥有世界上独一无二的古诗，我们爱古诗，更爱中国！

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