小班拔萝卜游戏教案

2024-01-28 14:24:34   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小班拔萝卜游戏教案

教案标题:小班拔萝卜游戏教案 教案目标:

1. 帮助幼儿了解并学习蔬菜的名称和外观特征,特别是萝卜。 2. 培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识。 3. 提高幼儿的注意力和集中力。 教学准备: 1. 图片或实物萝卜

2. 一块适合拔萝卜游戏的室外场地 3. 萝卜拔起的道具(如小铲子或小锄头) 教学步骤: 引入活动:

1. 幼儿一起观察并讨论萝卜的外观特征,引导幼儿注意萝卜的形状、颜色和大小。

2. 展示图片或实物萝卜,引导幼儿回忆并说出萝卜的名称。 游戏规则说明:

1. 将室外场地分成若干个小格子,每个格子代表一个种植萝卜的地块。 2. 图片或实物萝卜放在每个地块上,让幼儿观察并记住萝卜所在的位置。 3. 幼儿们分成若干小组,每个小组站在不同的地块上。 4. 教师提供萝卜拔起的道具,并说明拔起萝卜的方法。

5. 教师喊出一个幼儿的名字,该幼儿需要到指定的地块上拔起萝卜。 6. 幼儿按照轮流的方式依次拔起萝卜,直到所有的萝卜都被拔起。


游戏扩展:

1. 引导幼儿观察被拔起的萝卜,让他们说出萝卜的特征。 2. 鼓励幼儿互相交流,分享他们在游戏中的观察和体验。 3. 给予幼儿积极的反馈和鼓励,激发他们的学习兴趣。 教学总结

1. 回顾并强化幼儿对萝卜的名称和外观特征的记忆。

2. 点评幼儿游戏中的表现,肯定他们的观察力、动手能力和合作意识。 3. 鼓励幼儿在日常生活中多尝试和接触不同的蔬菜,培养他们的健康饮食习惯。 教学延伸:

1. 在课后,可以与幼儿一起品尝和制作萝卜相关的食物,如萝卜糕或凉拌萝卜丝。

2. 在课堂上可以进行其他与蔬菜相关的游戏和活动,如蔬菜拼图、蔬菜分类等,进一步扩展幼儿的知识和兴趣。

注:以上教案仅供参考,实际教学中可根据幼儿的实际情况和教学需求进行调整。




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