社会学概论课程教学大纲-专业课程

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《西方社会学理论》课程教学大纲

一、课程与任课教师基本信息

课程名称：西方社会学理论

课程英文名称： Western Sociological Theory 总学时 / 周学时 / 学分： 36/2/2 先修课程：社会学概论课表（授课时间地点）：授课对象： 2014 级社会工作专业开课院（系）：法律与社会工作学院任课（ / 助课）教师姓名 / 职称： XX 副教授使用教材：《西方社会学理论教程第三版》教学参考资料：

以下书籍选读两本

，侯钧生，南开大学出版社，

2010 年。

其中实验（实训、讨论等）学时：

0

课程类别：专业选修

《自杀论》、《新教伦理与资本主义精神》、《心灵、自我与社会》、《现代性的后果》、《再生产》、《实践感》、《社会行动的结构》、《社会学理论的结构》、《交往行为理论》、《规训与惩罚》、《社会学的想象力》选读《社会学研究》、《中国社会科学》等期刊

课程期末考核方式：开卷（ √）联系电话：

答疑时间、地点与方式：编写时间： 2016-08-10

闭卷（）课程论文（）其它（）

Email:

二、课程简介

本课程主要是通过介绍一些重要的代表人物及其理论的学术渊源，梳理西方社会学理论的发展脉络，描述和评论西方社会学主要理论的核心思想，以及尝试将社会学理论与日常生活的理解相结合。

三、课程教学目标

1、了解西方社会学的主要流派及其核心思想。 2、能对一些社会学理论进行有依据的评价。

3、能在理解日常生活事件时将某一社会学理论融入其中。四、课程进度表

理论教学进程表

学时

教学的重点与难点

周次

教学主题社会学理论的

教学方式课堂讲授

作业安排阅读参考资料

2

重点：西方社会学理论发展历史及不同时期的特点

难点：如何看待理论

1

基本体系埃米尔· 涂尔干

2

重点：了解涂尔干及其代表的实证主义研究取向和基本方法

难点：实证主义范式的渊源与特点

1

课堂讲授

2

3

马克斯·韦伯

2

重点：了解韦伯的主要学术贡献，难点：理解社会学及其方法论

重点：分析社会转型时期的现代性危机，如何面对危机

难点：思考中国社会的现代性

课堂讲授课堂讲授、课堂讨论课堂讲授

思考题 1

涂尔干和韦伯 4时期对现代性

2

的认识与分析西美尔的理念 5

2

重点：了解西美尔的主要学术贡献：经济社会学、文化理论、性别关系分析，难点：西美尔思想的评价与影响

功能主义与新 6

功能主义

2 重点：讨论和评价功能主义理论的演化与扩展、成就与局限，

难点：理论与其植根的社会时代背景关系

课堂讲授课堂讲授、课堂讨论课堂讲授课堂讲授课堂讲授课堂讲授、课堂讨论

小论文 1

马克思主义与 7

新马克思主义

2 重点：梳理冲突论的理论传统，介绍主要代表及其思想

难点：基于批判社会的理论视角

练习题 2

8

符号互动论

2 2

重点：米德、布鲁默等的代表思想，难点：微观社会学视角重点：中层理论的基本范式，难点：中观层面社会学视角

重点：进化与现代性、生活世界的理性化，难点：宏观社会学视角

重点：吉登斯的结构化理论与现代性分析难点：理解全球化时代的现代性

9

默顿的中层理

论帕森斯与哈贝

马斯安东尼· 吉登斯

10

2 2

小论文 1

11

12

全球化理论

2 重点：用世界体系、全球化、全球地方化、学生分在地化等相关的概念理解全球体系理论难点：不同的全球化理论的来源和基础

课前分组，每组准备一篇小论文和介绍 PPT

组介绍和评析不同的全球化理论

13

皮埃尔· 布迪厄

2

重点与难点：理解实践理论、语言与符号暴力

重点：知识考古学、权力的谱系学，难点：理解权力在福柯思想中的重要性

课堂讲授课堂讲授、课堂讨论课堂讲授

米歇尔·福柯

14

2 思考题 1

性别社会学思

15

想

2 重点：女性主义思潮的发展，性别的多元化维度，

难点：性别社会学的基本理论取向

16

身体社会学思

想后现代社会学

2

重点：身体社会学两种理论模式难点：身体社会学的基本理论取向重点：介绍与后现代社会相适应的各种社会学思想

难点：理论的反思与建构

课堂讲授课堂讲授课堂讲授

思考题 1

2

17

18

复习

2

回顾西方社会学理论体系的整体框架

2