中班美术活动优秀教案：有趣的指纹

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中班美术活动优秀教案：有趣的指纹



中班美术活动优秀教案： 有趣的指纹 教学活动目标：

1、知道每个人的指纹都不一样，简单了解指纹的类型和作用。 2、乐意用手指作画，并且能发挥想象力，塑造各种不同的形象。

活动准备：

红、蓝两色印泥、彩笔若干，白纸、湿巾若干，手指印画课件，投影仪一部 活动过程：

一、 讲述故事，引出课题 教师： 老师先给你们讲一个故事：

天-黑-了-，大家都进入了梦乡，四处静悄悄地，有一个小偷趁着别人家里没人的时候，进去偷了许 抄 多东西，然后逃跑了。 这个 蛔 小偷很聪明，几乎没留下什 耸 么线索，后来在警察们的不 韦 屑努力下，终于在一张桌子 几 的拐角处，发现了小偷留下 不 的指纹，然后利用那小小的 症 指纹抓住了小偷。 提 阅 问：

警察叔叔可真厉害，利 柔 用小小的指纹就把小偷抓住 欢 了，你们知道指纹是什么东 篡 西吗？ 二、 幼 曹 儿讨论，教师简单讲解有关 粟 指纹的知识 教师：

指 部 纹就是手指头上的纹路，我 搭 们每个人的指尖上都住着





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螺 诗 旋形的，簸箕型的，弓型的 弛 指纹，每个人的指纹都是世 蔬 界上独一无二的没有相同的 朱 。

三、 教师介绍 痉 指纹画，引起幼儿兴趣 1、 陨 教师出示印泥 教师 淖 ： 这是什么呀？ 教师：

钨 今天，我们就用它来印指 抵 纹。

2、 教师提 釜 出相关要求，并示范 教 杨 师： 印的时候，你可以选 永 任何一个手指，蘸上你喜欢 态 的颜色，印在纸上，轻轻地 恭 往下压，可不要乱动哦！一 诛个指纹就印出来了。

如果你 浴 想换个颜色试试，先把手指 嚣 上的颜色在湿巾上擦干净， 瑶 再换另一种颜色印。 橙 教师按指纹，说：

这是老 陶 师的指纹，请你们也上来试 怒一试吧！ 幼儿上来印指纹 苑 。

3、 教师抛出问 拈 题，幼儿发现、探索 教 狞 师： 印好了吗？现在老师 厉 要用你们印的指纹变魔术了 整 ，来，和我一起念咒语：

指 林 纹，指纹变变变。

教师在 盐 幼儿念咒语时用彩笔在指纹 夹 上作画。 教师做惊讶状 栽 ：

快看，老师把指纹变成 疟 什么了呢？ 幼儿边看边说 看 说。

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