北京师范大学教育学研究生

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北京师范大学教育学研究生



北京师范大学教育学研究生

一、教育学的概念 1、教育学是什么？

教育学是一门涉及教育理论、教育历史、教学实践及哲学、心理学、社会学等多学科交叉的综合性的学科。它的全面目标是深入分析教育活动的性质、特征及其在社会中的应用，以及利用教育活动促进社会发展和进步，使学习者获得全面和全面的发展。

2、教育学的理论

教育学的理论对象是教育活动和其产生的效果，包括教育文化、教育渗透、教育特征等。教育学的理论研究范畴涵盖有教育哲学、教育历史、教育心理学、教育社会学、教育政治学、教育比较学、教育学教学法研究等等。

3、教育学的目标

教育学的目标是提供一个客观的、科学的解释、了解和指导教育活动，推动教育政策和教育实践的发展，改进教育活动，培养适应社会发展要求的教育人才，探索教育实践的最佳方式，为促进社会的发


展和进步做出贡献。

二、教育学研究生的培养目标与内容 1、培养目标

教育学研究生培养的目标是培养具有一定教育理论水平和教学实践能力，具有科学研究方法和社会实践综合能力，能够从教育现状出发，分析当代社会发展和教育改革的要求，系统的研究和解决教育理论和教育实践中的问题的能力，以及能够运用社会科学方法进行教育学的原理与技术研究、教育政策的分析与研究的高级教育学人才。

2、培养内容

教育学研究生培养的内容主要有研究方法；教育学原理；教育改革与发展研究；教育规划与管理；教学研究与教学实践；教育心理学；教育比较及其它学科各子学科的教育学研究，以及教育技术的实验方法、实践；教育文化研究等。

三、专业设置 1、教育学研究生专业

教育学是北京师范大学一个重要专业，根据教育学科设置，主要包括教学实践、教育政策、教育管理、教育心理学、教学教育、教育技术、教育社会学、教育哲学、教育评价等课程。

2、学士、硕士、博士学位

该专业受学术认可，可以授予学士、硕士学位及博士学位，学生

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