数字化教学资源建设模式研究——以滁州职业技术学院为例

2023-05-27 17:45:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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作者：王来兵;陶会平

作者机构：安徽省滁州职业技术学院,安徽滁州239000 出版物刊名：山西能源学院学报页码：113-114页年卷期：2017年第4期

主题词：数字化教学资源建设模式有效策略

摘要：数字化教学资源建设是教育信息化的基础,是校园网建设的重要组成部分。随着信息技术和我国职业教育事业的快速发展,数字化教学资源的建设和使用已经成为全国各大高校关注的中心,通过数字化教学资源平台的建设,把各职能处室及二级学院原本孤立、零散的教学资源整合产生聚集效应,实现教学资源的共建共享,避免教学资源的重复建设和浪费,也能够改变传统的教学模式,进一步加强各科老师之间的联系,丰富学生的学习渠道和学习方式,从而提升教学效率。本文以滁州职业技术学院为例,探索数字化教学资源的建设模式,通过搭建数字化教学资源平台,推动学校教学工作的有效开展。