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等比数列的概念与通项公式(1) 导学案
目标要求:
1.理解等比数列的定义,能正确运用定义判断或证明一个数列是否为等比数列. 2.掌握等比数列的通项公式的推导过程及简单应用. 重点难点:
重点:等比数列的定义及等比数列的通项公式; 难点:等比数列“等比”的特点及通项公式的理解.
一、预学质疑:1.等比数列的定义
文字语言:如果一个数列从 起,每一项与它的前一项所得的比都等于 ,那么这个数列就叫做等比数列.这个 叫做等比数列的公差,通常用字母 表示. 符号语言:若数列{an}满足 或者 ,则数列{an}为等比数列. 2.等比数列的通项公式
首项为a1 ,公比为q的等比数列{an}的通项公式: . 变式:等比数列{an}任意两项之间的关系:anam ,
3.等比中项
如果数列a,G,b成等比数列,则G为a和b的 ,G2= 例1.1、判断下列数列是否为等比数列: (1)1,1,1,1.; (2)1,
1111
2m,4m2,8m3 ,,,; (3)1,
24816
2、若2,a,8成等比数列,则a=
1
成等比数列,则b c 2
二、导学探疑:例2.在等比数列{an}中,
若4,b,c,
(1)已知a427,q3,求a7; (2)已知a218,a48,,求an.
变式:在243和3中间插入3个数,使这5个数成等比数列,则这三个数为 .
n
例3.已知等比数列{an}的通项公式为an23,求首项a1和公比q.
思考:如果一个数列{an}的通项公式为anaq,其中a,q都是不为0的常数,那么这个数列一定是等比数列吗?
n
三、引学释疑:例4.数列{an}的前n项和为Sn2an3n. (1)求证:数列{an3}是等比数列; (2)求数列{an}的通项公式.
变式:已知数列{an}的前n项和Sn2an1,求证:数列{an}是等比数列,并求出通项公
式.
四、固学思疑:课堂练习1.数列{an}中an3an1(n2),a22,则a5________. 2.在等比数列{an}中,如果a66,a99,那么a3_________. 3.若23,a,23成等比数列,则a .
4.已知{an}是等比数列,a22,q4,an512,则n= 5.若等比数列{an}的公比为q,则
13
a1a3a5a7
a2a4a6a8
6.已知公差不为0的等差数列的第2,3,6项依次构成一个等比数列,求该等比数列的公比为 . 课后作业:
1、如果a,b,c成等比数列,那么函数f(x)ax2bxc(b0)零点的个数是_____个. 2、在等比数列{an}中,若a44,a9972,则an=
3、已知等比数列{an}的通项公式an(2),则它的公比为___________. 4、若等比数列前n项之和Sn3a,则a= .
5、b既是a与c的等差中项,又是a与c的等比中项,则数列a,b,c的公比为 6、三个数成等比数列,其积为512,若第一个数与第三个数各减去2,则这三个数成等差数列,求这三个数.
n
n
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