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天天乐 幼儿园教研活动记录表
教研内容
活动时间
讨论中秋节目标及内容
19、9、9
地 点
大厅
参加人数 主持人
12人
邬晓燕
活动内容
主持人：节日文化也可以作为园本课程，我们中国是有这悠久节日的文化国家，每一个节日蕴含着一定的特色。如何转变成适合我们幼儿园小朋友的和活动呢。以及通过节日的文化主题传达幼儿些什么呢？我们就一起来讨论下中秋节 。
赵老师：中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
刘老师：今年的中秋节是我们新小班入园后与同伴过的第一个节日，愉快的氛围，一起与同伴坐在一起看看月饼，闻闻月饼，尝尝月饼，教师也可以组织幼儿用多种途径表现中秋的圆月，让孩子对中秋节的月亮是圆的有初步认识。
陈老师：我同意刚才老师的说法。对于小班幼儿来说他们只能感受到节日的快乐，而吃时小班幼儿最高兴的事，所以小班的中秋目标是否可定为：知道中秋节是吃月饼的节日，还要让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发孩子们乐意上幼儿园的美好情感，体验节日的快乐。
毛老师：中班的宝宝不仅要了解中秋节参与到中秋节的活动中，我感到对于中班孩子来说，能说说自己对节日的感受。
程老师：我觉得大班的幼儿来说，应该可以了解农历八月十五是中国的中秋节。大班的孩子已经对中秋有了一定认识，同时他们已经具备了解日历的能力，所以可以定这一点到目标中。
江老师：大班中秋节的目标：1、知道农历八月十五中秋节是中国的传统节日。2、、积极尝试用不同的方式表达自己在活动中感受和体验。
主持人：接下来我们再来讨论一下活动安排。
郑老师：即来小班幼儿的目标已体验快乐为主，那活动设计可以丰富有趣些，以游戏为主，例如：做做月饼、尝尝月饼等。
胡老师：中班的幼儿可以开展一些了解中秋节来历的活动，同时在说说、吃吃月饼的过程中在欣赏有关中秋节的歌曲。
程老师:大班的幼儿可以通过讲讲有关中秋节的故事，中秋节活动让幼儿进一步了解中秋节，同时还能学一学有关唐诗。
主持人：马上就要到中秋节了从各自幼儿不同的年龄段谈了目
标及活动内容，请大家在活动开展的过程中做好资料的收集，我们将在活动结束后进行资料的汇总。
活动照片
活动效果 与 反 思
本次教研活动进行热烈的讨论，在讨论的过程中，有部分的教师观点看法相似，大家都根据幼儿的年龄段谈了中秋节的目标及内容。在这里就不一一例举了。教研活动是教师交流平台，是一次相互学习德机会，教师们在交流与学习中不断地成长与成熟。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/ac57a172d4bbfd0a79563c1ec5da50e2534dd113.html
2022-11-08
