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初中成长路上的明灯记叙文600字
记叙文线索的作用为文章拟标题找文章线索或中心，是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。今日我在这给大家整理了一些初中成长路上的明灯记叙文600字，我们一起来看看吧! 初中成长路上的明灯记叙文600字1
回忆就像一道长长的沙滩。沙滩上有许许多多的贝壳，每一枚贝壳都印刻着令人高兴的、苦痛的，甚至是兴奋的记忆。
我查找着记忆的银河，眼前出现出一年级语文老师的身影。她的鼻子小巧玲
么叫爱心、什么叫责任。我将以田老师为典范，让她成为我成长道路上的指明灯，指引我在今后的学习生涯中、在成长的岁月里能够快乐学习、健康成长。 田老师是我记忆中最秀丽的一颗银星! 初中成长路上的明灯记叙文600字2
的阳光，给予我无尽的力量，暖人肺腑;家训亦如丝丝细雨，滋润着我干枯的心田，字字珠玑……
古人云：传家两字信与德，兴家二法勤与俭。细数风雨兼程的成长旅途中，家风家训在不经意间已然点滴渗透我的成长轨迹。“守信，勤俭，文明”，善小而为，久之成德。
珑，眼睛炯炯有神，圆润的下巴衬托出整体的轮廓，使她变得精致而迷人，教书时声音嘹亮而坚决。她就是教我们数学的田老师。
记得第一节课也是第一次的见面，她举起白皙的双手，流畅的写下自己的名
乐园”，这可是我朝思暮想的奇幻世界。工作繁忙的父母也是少有闲暇，能齐聚
字。课堂上，她不仅认真教，更注重和同学们进行互动，让我们能够快乐地学，
一堂举家玩耍。去水上乐园吧，可是……此刻的我在心底陷入了无尽的挣扎。鱼
更激发着大家情愿学的兴趣。所以我们都宠爱听她的课。
与熊掌不行兼得，怎么办?我思索甚久，攥着拳头，咬着嘴唇对爸爸讲：“明天我
她不仅有秀气的外表，更有可爱的心灵。碰到同学不慎摔倒，她会上前嘘寒
去不成水上乐园了，我一早就和同学约了去图书馆，所以……所以……”爸爸拍了拍
问暖，担忧摔坏了;谁学习上出现问题了，她急迫的眼神让我们看得出，她比谁都
我的肩膀，微笑着说：“好，爸爸敬重你的选择，既然容许了别人，就要言出必
急。用她话说，就是一个也不能掉队。“爱学生”在她身上从来就不是一句空话!
行!”带着几分遗憾，赶走了心底的不悦。翌日早晨明媚的朝阳下，我和好友的手
记得有一次放学，她推着自行车走在路上，正好经过学校的公交站台。这时
牵得更紧了……
恰巧人流高峰，公交车刚停稳，不少人忙着上车。而一位老奶奶因为腿脚不敏捷，上车明显吃力。田老师看到后，连忙停好自行车，快速上前扶着老奶奶，把她送到车上。我看到这一幕，她的形象一下子在我心中变得高大起来。她的言行很好
俭以养德”。勤俭也是我们家中一以贯之的信条。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，从
地诠释了“教书育人”的深刻道理。
小到大，母亲就教育我要疼惜粮食，绝不浪费。无论是在家还是下馆子，我都是
或许这些都是微缺乏道的小事，可对于我而言，让我懂得了什么叫和善、什
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“信”，无疑是中华儿女亘古至今都应恪守的良好品质。某日，我同好友相约周末一齐去图书馆温习，可爸爸却在黄昏告知我出游水上乐园的惊天准备!“水上
“俭”，既是一种生活习惯，更是一种修养又是一种德行。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。卧龙《诫子书》有曰：“夫君子之行，静以修身，
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高傲的“光盘一族”。此外，节约用水，废水的再利用，使用“峰谷电”等等，都是父母亲在平常的言传身教中，助我养成的优良品德。以俭养德，定会使我受益终身。
“礼”，知书而达礼，家训家规亦是其中的一部分。茶余饭后，严峻的父亲总会教育我为人处事要虚怀若谷，敬辞礼貌不离口，尊老爱幼记心头，并且要有一不起”三个字，我愣住了。刘老师接着说：“是老师不好，把你的考试卷弄丢了。我再给你一份，下午做完交上。”我“哦”了一声，接过试卷。刚要走，刘老师叫住了我，对我说：“孩子，一次的失败并不代表什么。学习生活中，可怕的不是一时的失败，而是因为一次的失败而一蹶不振。你回去好好想想吧。”“我知道该怎么做了。老师，感谢您!”从那以后，每次遇到困难，我都会想起刘老师说的话，颗和善的心灵。
我很幸运，在这个家风淳朴，家训优良的港湾成长。渐渐明事理，守德行。这代代传承的正能量也远胜万贯家财，是父母给我最好的馈赠。如照亮前路的星晖，无声地在我身后交织出一片绚烂，满地月华。 初中成长路上的明灯记叙文600字3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句古诗是对我敬重的刘老师最真实的写照。刘老师——我的班主任，是一位和气可亲、有责任心的人。他对待学生尽心尽力，把每一个学生都当作自己的孩子来看待。他在工作中，更是充满热情。 灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，灰蒙蒙的雨，灰蒙蒙的自己无力地倚在书桌上，考试总是最伤人的。我知道这次考试我没有考好，心里已经做好了挨批的预备…… 上课铃打响了，刘老师迈着轻快的步伐走上了讲台。我忐忑地坐在座位上，等待着他的“批判”。令我意想不到的是，刘老师既没有发试卷，也没有念成果，而是继续给我们上新课。一开始，我吓得连头都不敢抬，后来我微微抬起头看了看讲台上的刘老师。我觉察他时不时地会看我一眼，我知道那是刘老师给我的示意——让我好好听课。他的眼神给我带来了很大的鼓舞，于是我抬起头，开始认真听刘老师讲课。那堂课，我的心里暖暖的，像是一块寒冰沐浴在阳光中。 下课后，刘老师把我叫到办公室，我心想：暴风雨即将来临了。听到了“对
它让我受益无穷。
感谢你，刘老师!你的那些话，像春天的一场雨，给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯，给我指引前进的方向;像寒冬里的一抹阳光，给我带来无限的温和。
初中成长路上的明灯记叙文600字4
老师是人间的四月天，笑声荡漾着温和的春风;老师是人生的指路牌，指引他人前进的道路：老师是熊熊燃烧的红烛，为我们点燃心中的理想。
我的语文老师有着短短的头发，弯弯的眉毛下面嵌着一双温顺而慈爱的大眼睛，每当上课铃响时，观看老师捧着书走进教室的那一刻，我总能感受到那眼睛闪烁着希望的光芒，您那亲切的微笑，似乎阵阵春风抚摸着我们的脸庞!老师开始上课了，她举起左手写字，左手写字极不顺手，但吴老师照旧缓慢而有力、一丝不苟地在黑板上写着生词。为什么吴老师用左手写字上课呢?原来，吴老师的右手这三年患了肩周炎，一抬高就特殊痛，为了给我们上好课，她就学会并且坚持用左手写字，虽然写的有点慢，但十分工整，可想而知老师背后下了多大的功夫呀!而且老师的课讲得和以前一样生动好玩，让我们遨游在学问的海洋里…… 每当看到老师头上微白的头发和举得高高的左手，同学们心里都涌起一阵阵暖流和感谢之情，更加认真地听课，希望用优秀的成果来回报老师的教育之恩!
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2023-01-03
