人教版二年级道德与法治《大家排好队》教学设计

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大家排好队

活动目标：

1.知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待。

2.有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯。 活动流程：

活动一：还是排队好。

师：生活中总有些地方要排队。你知道这是为什么吗？ 课件出示42页插图。生讨论：你喜欢哪一种作业本的方式呢？

生发言，师总结。

课件出示故事《守规则，懂礼让》。 让孩子们说说自己有什么体会。 活动二：哪些地方要排队。

课件出示44页图片。看看哪些地方要排队？ 上公共厕所时 去早点店买早餐时 去超市购物结账时

全班学生讨论：他们为什么排队呢？ 活动二：怎样排队好？

课件出示45页6幅插图 。思考：怎样排队才好呢？（生讨论、交流、汇报。


师小结：当很多人在做同一件事情的时候，只要大家排好队、守秩序，就会很快、很安全、很开心的把事情做好。

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