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动漫美术我是发型设计师教学反思
大班艺术我是发型设计师教学计划的反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，课后反思等内容。通过欣赏设计发型，感受艺术美感，激发孩子们对设计发型的兴趣和愿望，鼓励孩子大胆地追随自己的想法。画出自己的设计发型，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看看设计发型教学计划。活动目标：
1.欣赏发型设计，感受艺术之美，激发孩子设计发型的兴趣和欲望。
2.鼓励幼儿根据自己的想法大胆地绘制自己的设计。 3.培养孩子只能操作手的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。
4.让孩子体验独立，独立和创造的能力。 5.培养幼儿的技能和艺术气质。 活动准备： 1.课件
2.老师粉丝画5双（不同发型） 3.轻音乐活动程序 首先，收到信件介绍
显示收到的信件，引导教学内容，激发兴趣
老师：嘿，小孩，刚收到一封信，让我们一起来看看。 老师仔细看了这封信：三大孩子：你好！我是乐乐电视台的主
持人。我们将在下个月举行发型设计比赛。我们邀请小辈为他们的母亲设计一个新的发型。你是否愿意？在设计一个新发型之前，让我们来看看发型师设计的一些漂亮的发型。
二、欣赏不同的发型（PPT）
老师：这些设计师非常擅长设计起始风格。有了这些漂亮的发型，每个妈妈看起来都更漂亮。老师忍不住想为她母亲设计一个新发型。看看老师设计的新发型。
示范画
老师好看吗？请仔细看看，他们的发型师怎么样（让孩子们谈谈）现在我们掌握了一些设计方法。
三、儿童画
1.儿童绘画，老师导游指导（轻音乐）
2.要求幼儿设计一种与众不同的发型第四，评论工作 每个人都设计了很多美丽漂亮的发型，希望将来每个人都能设计出更漂亮的发型，好吗？
课后反思：
这种教学活动可以激发孩子创造双手的欲望，用爱激情，有趣的介绍，轻松有趣的创作环境，让孩子的兴趣非常高。首先让读书的形式引导问题，关注孩子的注意力，调整孩子们的班级状态，然后让孩子们观察PPT发型，然后设计自己的发型，这样孩子们就可以在观察中学会设计发型。
但是，因为孩子很少了解发型，很多孩子都可以看到母亲的发
本文来源：https://www.wddqxz.cn/ac1f6d654835eefdc8d376eeaeaad1f34793115e.html
2024-01-26
