四川省成都市七年级下学期语文期末试卷

2022-10-07 06:05:41 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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四川省成都市七年级下学期语文期末试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共7题；共14分)

1. （2分） (2020七上·黄石期末) 下列词语中加点字注音全正确的一项是（） A . 酝酿（ niàng）沐浴（mù）惊慌失措（chuó）敧斜(qī) B . 憔悴（qiáo）看护（kàn）沉默寡言（guǎ）慷慨（kài） C . 徘徊（huái）抽噎（yè）神采奕奕（yì）菡萏（hàn） D . 匿笑（nì）瘫痪（huàn）畏罪潜逃（qián）贮蓄（zhù）【考点】

2. （2分）下列词语书写无误的一项是（）

A . 渺茫筋骨麻醉怀古伤今 B . 摧惨流俗视察孜孜不倦 C . 停滞探求涵养不言而谕 D . 汲取繁殖鲁钝根深蒂故【考点】

3. （2分）选择正确的词语填空（）。

宫殿外壁上端，______着大理石人物雕像，造型优美，栩栩如生。 A . 林立 B . 树立 C . 耸立 D . 矗立【考点】

4. （2分）下列加点词语使用不正确的一项是（）

A . 我家的户口本不见了，妈妈在抽屉里翻来覆去，最终还是没找着。 B . 史铁生双腿瘫痪后，他的脾气变得暴怒无常。 C . 试卷发下来，我一看得了满分，真是喜出望外。

D . 万千雪絮，泼泼洒洒，在空中交织着唯美的乐章，这个冬天的第一场雪就这样悄悄地来了。【考点】

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5. （2分） (2019七上·宜兴月考) 下列句子没有语病的一项是（） A . 通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

B . 自从盐城创建文明城市以来，盐城警方开展了整治非机动车违法行为的专项行动。 C . 随着我校“大课间活动”的开展，同学们的身体素质有了明显改善。 D . 这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。【考点】

6. （2分） (2017九上·江都月考) 下列提取句子主干不正确的一组是（） A . 泉水就是鼎湖山的灵魂。主干：泉水就是灵魂。

B . 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。主干：我回到故乡去。 C . 可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上散步。主干：我们散步。

D . 刚才出力摇船犹如赛龙船似的一股劲儿，现在在每个人身体里松懈下来了。主干：一股劲儿在身体里。【考点】

7. （2分） (2019七上·孝南月考) 下面对名著解说和理解有误的一项是（）

A . 《朝花夕拾》中作者首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在“矿路学堂”，这段经历是《琐记》中提及

B . 《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。 C . 悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。

D . 朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。

【考点】

二、句子默写 (共1题；共7分)

8. （7分） (2019七下·湖州期中) 根据语境，填写合适的古诗文名句。

游走在飘香的书页里，行吟在先哲的文字中，我们邂逅许多有趣的灵魂，领略他们内心的爱恨情怀。“________，凭君传语报平安。”这是岑参报国与亲情难于两全的复杂情感；“此夜曲中闻折柳，________。”这是游子伤离惜别的思乡之情；“独坐幽篁里，弹琴复长啸。________，________。”这是王维与自然对话、与天地精神往来的惬

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意；替父从军，戍守边关，“________，________。”这是木兰威武豪迈、精神焕发的飒爽英姿；“________，________。”这是韩愈借杨花榆荚来抒写对春天的留恋。

【考点】

三、综合性学习 (共1题；共15分)

9. （15分）信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会。现在由你担任辩手，请选择其中一方陈述你的观点和理由（字数50个左右）。

【考点】

四、现代文阅读 (共2题；共33分)

10. （17分） (2013·鄂尔多斯) 阅读说明文，完成下列题目 PM2.5城市漫游记

①公路上，汽车队伍被堵成一只长长的豆虫，偶尔扭几下腰，蠕动一下身子，其余大部分时间都处在休眠状态。为了不错过每一厘米的移动，所有的汽车都不熄火，排气筒嘟嘟地冒着黑烟。各大工厂里，高高的烟囱像一个个怪兽，不知疲倦地喷吐着黑烟。

②我是一个PM2.5颗粒，这些尾气和浓烟就是我出生的温床。我的中文名字叫颗粒物，科学家曾经这样给我的家族命名：当空气中的悬浮颗粒直径大于2.5微米，等于或小于10微米时，名字叫做可吸入颗粒物，又称为PM10，它们是可以进入人的呼吸系统的颗粒物；直径小于和等于100微米的颗粒物，被命名为总悬浮颗粒物，也称为PM100．与PM10、PM100两位大哥比起来，我在家族中个头最小，直径还不超过2.5微米呢！

③2.5微米有多大呢？举个例子来说，我的个头大约相当于人类一根头发粗细的1/20，所以人类的眼睛平时根本就看不到我。

④我们乘坐免费的交通工具﹣﹣风，在各个城市漫游。旅行途中，分散在各地的家族成员也加入进来，我们的队伍不断壮大。各种化学物质也学会了搭顺风车，这主要归功于我“出色”的表现，即我会吸附各种各样的毒性化学物质，是各种有毒物质极好的载体，因此，我比PM10含有更多的致癌物。

⑤留下我们足迹的城市，能见度超低，接连的雾霾天气造成航班延误，道路拥堵，人类把这些罪过都归结到我们头上。

⑥旅行中有些兄弟姐妹累了，降落到街道和楼层间，人类一不小心就把小小的我们吸了进去。PM100会被人类的鼻毛挡在外面；PM10虽可进入人类的呼吸道，但随着吐痰、打喷嚏被部分排出体外；唯有我，却能穿过人类用于防护的口罩，通过鼻腔，进入下呼吸道，侵入肺泡，潜入人体的各个血管，这可能导致人类罹患心血管疾病及中风。

⑦人类在努力寻找适合自己的防护措施，但大多专家表示，个人能做的最多就是在灰霾天气关紧门窗或少出门而已。

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⑧在人类与我的持久战中，谁将是最后的获胜者呢？（1）信息筛选。

PM2.5是________、________的悬浮颗粒物，它对人类的危害是________；________。（2）下列关于文章的理解，表述不准确的一项是（）

A . 选文运用第一人称介绍PM2.5，使语言生动有趣，激发读者的阅读兴趣。 B . 文段①中描述堵车及工厂废气排放的情形，主要是为了引出说明对象PM2.5。 C . 文段②③为了准确地说明PM2.5的特点，主要运用了分类别、举例子的说明方法。 D . 人类治理PM2.5的任务还非常艰巨，需要经历一个漫长的过程。

（3）【相关链接】十八大提出“生态文明”的发展理念，建设“美丽中国”成为全民愿景。我市持续开展“创城”活动，已取得阶段性成果。在生活中，你怎么做，可以为控制PM2.5尽一份力。（至少写出两点，内容避免重复）

【考点】

11. （16分）阅读下面这篇散文，完成后面题目。芦苇，激荡人心的大美李汉荣

①绿树拥岸、蜿蜒流淌的河是很美的，要说河的最美的地方，那肯定是芦苇荡。

②对河流的审美并不需要多高的美学修养，河流有一种天生的打动人的美的力量，她闪烁的波光，她婉转的河岸，她或激越或温柔的流水的声音，她的周围和上空旋绕的鸟的身影，她的波光里明灭起落的星星的倒影、银河的倒影和云的倒影，从她身上弥漫而来的湿润清爽的空气……这一切，通过视觉、听觉、嗅觉和触觉全方位地感染你、渗透你、浸润你，河流很快就笼罩和充满了你，此时，你没有别的感觉，你只有一个感觉：河流真好，真爽，真美啊。

③你不想再远离河流了，你就入迷地站在河风里，站在河的絮语里，你举目四望，河流太好看了，目光都不知该停放在哪个地方，因为每一个地方都是美景，都是亮点。

④你该把目光投向哪里呢？你知道了“美不胜收”这个词的来历，要是古人不造这个词，面对了河流，你也会在此时此刻造出这个词来的，不然，你会觉得对不起河流。

⑤这时，你看见了河湾里那大片大片的芦苇荡。

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⑥那么浓郁热烈的绿，像旗帜招展在河流的身体上。微风吹来，苇浪就开始有节奏地起伏，那么绵软、优雅、节制，那么美好的动作。也许只有芦苇能做出这么美好的动作。风大起来了，苇浪起伏的弧度明显放大了，眼看要匍伏在地上，然而并没有完全伏下去，你也不愿意看见可爱的芦苇做出这么委屈的姿势。芦苇们互相依托着、呼应着，只把柔韧的腰弯到有几份悲壮的程度，就又挺起来，然后随了风继续那哀而不伤、伏而不倒的动人舞蹈。

⑦是的，水在流动，风在跑动，岸在移动，在变动不居的河流里，在变动不居的岁月里，芦苇们不知听到了谁的暗示，不声不响地在低处做着准备，然后集结成浩荡的军队呼啦啦开出来，就在流动的河里，流动的时间里，流动的生活里，切割了这么一些安静的、绿色的岛屿，宣告美的征服和温柔的占领。让我们看到：许多东西在不停地变化、流逝，许多事物在无可挽回地快速远离我们，但是，仍然有一些东西没有变，仍然有一些可爱的事物停留了下来，并且远远近近地陪伴着我们，它们时时眺望着我们，也被我们时时眺望，比如：你正在凝视的那一片片芦苇，此时，它在接受你投去的目光，它那么安静，深邃，它似乎要把你清澈、深情的目光收藏起来，把你的美好年华收藏起来，若干年后，当你老眼昏花了，它再把它收藏的你青春的情怀，把它收藏的你早年的目光，都还给你，重新放进你的瞳仁。

⑧到了秋天，苇花如弥漫的白雪，被覆盖的河滩成了起伏的雪原，走近它，你能听见大地深长、细微的呼吸，你能感受到一种只有从风浪和霜寒中一路走来才会有的那种深沉、忧郁、而依然保持着纯真情操的成熟之美和内在之美。在苇花的雪浪里行走，你会重新发现你内心深处原来有一片柔软地带，此时它正在落雪，正在不断展开灵魂的空阔和洁白。

⑨许多个秋夜，我来到苇花飘曳的河滩，月亮小心地、踮着脚轻轻从上空走过，生怕让这唯美、柔弱的梦受惊。月光落下来，一层层落在苇花上，天上的雪与地上的雪相遇了，尘世的梦与天国的梦汇合了，我目睹并参与了两个梦的交接仪式和汇合过程，并荣幸地成为那超现实梦境中的一个细节。我在大地的一隅邂逅了天堂。

⑩不止一次，我在秋日里看见过这样的情景：一对对情侣在苇花的白雪里走着走着，置身于大自然纯美的诗的意境，即使再没有诗意的人，这时候看过去，也有了几分空灵和超凡气息。我想，也许他们都是很普通的人，以后也将过着庸常甚至琐碎的日子，然而，这一刻，大自然的诗意使他们凡俗的岁月有了经典的记忆，雪白的苇花漫过他们初恋的时光，即使到老了，什么都忘记了，也许他们仍记得那雪白的苇花，以及那贴着苇花飞过的雪白的鹭鸟，还有头顶那雪白的云。这记忆的底色，将漂白时光里沉积的灰暗，在纷繁甚至浑浊的色彩里，他们一生里都将坚持对洁白的崇拜。当他们在尘世间走出去很远，停下来回望，总能望见过去的白雪，那是多么纯真的雪啊。

（1）文章第③段讲“每一个地方都是美景，都是亮点”，请联系上下文概括一下文章都写了哪些美景和亮点？（2）文章第②段中，作者为什么要写“河流真美”？联系全文说说你的看法。（3）请从修辞和表现手法的角度，对第⑧段中划线的句子作简要赏析。

（4）文章第⑨段“月光落下来，一层层落在苇花上，天上的雪与地上的雪相遇了，尘世的梦与天国的梦汇合了”这一句中“尘世的梦”与“天国的梦”分别指什么？

【考点】

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五、对比阅读 (共1题；共14分)

12. （14分） (2014·柳州) 文言文阅读

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。(选自《邹忌讽齐王纳谏》)

【乙】景公好戈，使烛邹主鸟而亡之．公怒，召吏欲杀之．晏子日：”烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之．”公日：”可”．于是召而数之公前，日：”独邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也．”数烛邹已毕，请杀之．公日：”勿杀！寡人闻命矣。”

（节选自《晏子春秋》）

【注】①弋：系有丝绳的箭，用来射鸟。②主：掌管。

（1）对下列句子中加下划线的词的解释，不正确的一项是（） A . 宫妇左右莫不私王（私：偏爱） B . 时时而间进（间：偶尔） C . 数烛邹已毕（数：数量） D . 寡人闻命矣（闻命：接受教导）

（2）下列句子中加下划线词语的意思和用法，与例句相同的一项是（）例句：使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士 A . 皆以美于徐公 B . 以是人多以书假余 C . 属予作文以记之 D . 醒能述以文者，太守也

（3）下列对文段的理解和分析，不正确的一项是（） A . 齐威王和景公都善于纳谏，能理解大臣的良苦用心。 B . 邹忌和晏子都采用了巧妙的规劝方式来表达自己的观点。 C . 两个文段都是用日常小事作类比，用排比手法增强语气。 D . 两个文段给了我们一个启示：给别人提意见要注意方式。（4）请把“文言文”【甲】【乙】两个文段中划线的句子翻译成现代汉语。

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①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 ②使吾君以鸟之故杀人。【考点】

六、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

13. （7分）阅读下面古诗，回答问题。送友人薛涛

水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳①如关塞长。【注释】①杳：远得看不见踪影．

（1）诗歌前两句描绘了秋天月夜________的景象。（2）这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感? 【考点】

七、作文 (共2题；共6分)

14. （5分） (2017八上·徐州期中) 请以“一点阳光也灿烂”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实人名、校名和地名。【考点】

15. （1分）根据要求作文。

题目：当我们面对的时候

要求：①在横线上填上适当词语(如挫折、荣誉、成功、鼓励、某种眼光……)，使题目完整；②详略得当、中心突出；③语言简明，不少于600字。

【考点】

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参考答案

一、选择题 (共7题；共14分)

答案：1-1、考点：解析：

答案：2-1、考点：解析：

答案：3-1、考点：解析：

答案：4-1、考点：解析：

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答案：5-1、考点：解析：

答案：6-1、考点：解析：

答案：7-1、考点：解析：

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二、句子默写 (共1题；共7分)

答案：8-1、考点：解析：

三、综合性学习 (共1题；共15分)

答案：9-1、考点：解析：

四、现代文阅读 (共2题；共33分)

答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、

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考点：解析：

答案：11-1、

答案：11-2、答案：11-3、

答案：11-4、考点：解析：

五、对比阅读 (共1题；共14分)

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答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、

答案：12-4、考点：解析：

六、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

答案：13-1、答案：13-2、考点：解析：

七、作文 (共2题；共6分)

答案：14-1、

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考点：解析：

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答案：15-1、考点：解析：

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