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安全评价课程设计
题目:××建筑施工安全现状评价
专业:安全工程（建筑） 班级：081班 学号： 姓名：
指导老师：
二0一0年十二月
Ⅰ前言
根据国务院《建设工程安全生产管理条例》相关规定、参照《重大危险源辨识》（GB18218—2000)的有关原理，进行建筑工地重大危险源的辨识，是加强施工安全生产管理，预防重大事故发生的基础性的、迫在眉睫的工作；而这方面的工作在一些城市建设安全管理中尚未引起足够重视.我们国家的安全生产方针是“安全第一 预防为主”,由此我们可以知道“安全” 是我们国家以至于整个人类发展生存活动中永恒的主题，而就当今世界来看,安全问题在我们的日常生活中是无处不在,各行各业，安全问题已经成为关注的首要问题.
本课程设计是针对衡阳商住小区天酬行安全评价，从而制定出合理的、优化的安全对策与安全措施，保护工人的人身健康和保护企业财产不受受害。
评价目的:通过对衡阳商住小区天酬的管理状况与实际情况调查,定性、定量分析其生产过程中的危险因素，确定其危险度，对其安全状况给予客观的评价，对存在问题提出合理的、可行的安全对策、安全措施的建议。另外,在生产生活等方面对在第一线工作的人员作好安全防护也是减少安全问题发生的有效措施。 安全评价的意义:1、有利于促进实现本质安全化生产2、有利于实现全过程安全生产控制3、有利于建立最优化的系统安全方案，为决策者提供依据4、有利于企业管理的规范化、科学化，提高企业的本质安全程度和管理水平
在编写过程中我们参考了有关文献，在此对那些为我们提供文献的老师和同学表示衷心得感谢!
由于时间仓促，加之评价人员的水平有限，本评价中有不当、错漏之处在所难免，恳请各位老师和同学批评指正.
设计任务书
建筑施工安全现状评价课程设计任务书
使学生更好地熟悉和掌握专业主干课《安全管理学》、《安全系统工程》、《安全学原理》的基本理论和主要的安全评价方法，重点在于： 1、熟悉常用民用建筑的施工流程；
2、熟悉建筑施工生产过程中存在的主要危险、有害因素; 3、掌握建筑施工中重大危险源的辨识；
4、掌握常用的安全现状评价方法：事故树分析、鱼刺图分析、事件树分析 方法等、LEC分析方法和安全检查表法;
5、熟悉建筑施工单位的安全生产规程和安全管理制度； 6、运用安全管理原理因地制宜地提出安全对策措施. 一、课程设计主要内容：
1、熟悉民用建筑的施工流程（1天）; 2、主要危险、有害因素辨析（1天）; 3、评价单元的划分(1天）； 4、评价方法的选择（3天）； 5、安全对策措施（1天)； 6、课程设计的编写与修改(7天）. 二、确定施工方案
1、划分施工段、确定施工的流向及施工程序；
2、选择主要施工过程的施工方法与施工机械，分基础、主体结构、屋面、装饰四个阶段说明；
3、保证施工质量、施工安全及现场文明施工的措施； 4、施工方案的技术经济分析.
三、制定施工进度计划，劳动力需求计划,主要材料、构配件、机具需求量计划 1、横道图绘制整个工程的控制性施工进度计划,并绘出劳动力动态分布图； 2、网络图绘制基础工程的实施性施工进度计划。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/abec74effa0f76c66137ee06eff9aef8941e4804.html
2022-12-26
