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让英语学习更加科学有效——浅谈人工智能支持的初中英语学习分析与测评研究
作者：苏金芝
来源：《中学生英语·中旬刊》 2020年第3期
苏金芝
随着人工智能走进我们的英语课堂，让我们英语教师感受到了人工智能带来的好处，使得初中英语课堂更有实效性。
随着新课改步伐的推进，我们的教育教学各方面都有了长足的进步，初中英语的教育教学也是其中之一。为了让我们的学生跟上新时代的步伐，为了让我们的英语课堂更有实效性，我们要充分借助现代化的教学工具和辅助手段，人工智能的出现给了我们英语教师一个很好的契机，在英语课堂上，我们英语教师可以在人工智能的支持下，广泛地开展英语各个方面的教学活动，让我们初中生的英语学习活动更有效率，让我们的英语课堂更具科学性。下面就笔者多年的教学经验，谈一下自己关于人工智能的支持下的英语教学活动的开展状况的研究，与大家共勉。
1. 人工智能技术应用于英语口语的学习分析和测评
现在我们越来越重视英语的交际功能，在我们的英语课堂上也就更加重视口语的教学，注重培养学生的口语交际能力，提高学生的口语表达水平，在这一教学活动过程中，英语教师需要关注好学生的口语表达，同时要掌控英语课堂节奏，难免无法照顾全面，而且利用人工测评口语训练的结果，时间过长，有时会有误差，造成的结果是不能及时有效地改正，口语训练的内容不能及时重新巩固，起不到很好的口语教学效果。所以人工智能的使用可以让我们的口语教学过程不中断，可以自动进行科学有效的测评，及时纠正学生的口语错误，实现英语口语课堂的高效性。比如说，笔者在进行英语口语教学的时候，就利用我们学校配置的科大讯飞学习机，它在语音合成、语音识别、口语评测等多项技术上拥有国际领先的成果。笔者就充分利用里面提供的内容对学生的口语进行训练，并且做出及时有效的测评， 系统会根据自己的答案对学生出的答案进行对比，直接指出错误并提供正确答案，学生可以根据测评结果及时做出改正，达到口语训练的实效性，全面提高学生的口语水平，让学生感受到科学技术的魅力，也激发了学生的学习兴趣。
2. 人工智能技术应用于英语听力的学习分析和测评
英语课堂的听力训练一直是英语教学活动的重要教学环节，听力室的出现为我们的初中生提供了很好的听力训练场所，但是却不能及时有效地进行测评，而且在日常的英语教学活动中，听力训练的内容过于简单直白，达不到英语日常交际功能的要求。人工智能技术可为我们模拟一个真实的听力训练情境，听力材料中英语发音精准，学生在进行听力学习训练的时候，能够感受到浓浓的英语文化氛围，这样能够最大限度地提高学生学习听力的水平，提高学生的听力能力。而且人工智能可以对学生的听力训练结果进行及时有效的分析和测评，也节约了英语课堂的时间，提高了英语课堂的实效性还有科学性。比如说，笔者在进行英语听力教学的时候，利用我们学校配置的科大讯飞学习机，它收录了不同城市的模拟考试素材以及全真模拟环境， 笔者利用这些听力材料对学生进行训练，人工智能根据数据库自带的答案直接核实学生给出的听力答案，及时指正。而且这样的听力训练有着浓浓的英语文化氛围，让我的学生摆脱了“中国味”英语的感觉，在参加各种英语演讲比赛的时候都能够取得很好的成绩，这些都是得益于听力训练的结果。
3. 人工智能技术应用于英语翻译的学习分析和测评
现在的英语教学更多的关注英语口语和听力的学习，但是我们也不能忽略英语语法的学习，其中学生对于英语的语言翻译这方面的学习也是很重要的一个教学内容。现在我们可以利用人工智能技术来保证英语课堂的语言翻译的准确性和科学性，使得学生在日常英语课堂上能够感受到语言翻译的严谨性，做到认真对待英语这门语言，感受英语语言的魅力，学会更准确地使用英语，当然也更好地让汉英沟通，体会汉英两门语言之间的和谐转换，提高学生掌控英语这门语言的能力。比如说，笔者在进行语言翻译的时候，利用我们学校配置的科大讯飞学习机，将所有翻译的内容输入进去或者直接拍照进行扫描，立马就会出现正确的翻译答案，就这样及时有效地对学生的语言翻译进行分析和测评，指出错误加以指正。例如：Excuse me, where is the rest room? 这个句子的最佳翻译“厕所在哪儿”而不是“休息室在哪儿”。通过这种方式，提高了课堂翻译的效率和正确率，保证了英语课堂的高效性和实效性。
总之，人工智能出现在初中英语课堂之上，为我们的英语课堂带来了一定的变革和进步，我们英语教师要充分利用好人工智能手段，将学生的听、说、读、写等各方面的能力水平不断地提高，让我们的英语学习更加科学有效，将我们的中学生培养成新时代英语学习的佼佼者，让人工智能真正服务于我们的英语教育，成为我们英语教师的好帮手。
【本文系山东省淄博市教育科学“十三五”2019年规划课题《人工智能支持的初中英语学习分析与测评研究》（课题批准号：2019ZJZ047）的系列研究成果之一】
（作者单位：山东省淄博市淄川第二中学）
本文来源：https://www.wddqxz.cn/abaa6a0c4493daef5ef7ba0d4a7302768e996fae.html
2022-04-22
