幼儿园大班教案《学叠被子》含反思

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幼儿园大班教学计划《学叠被子》带反

思

泰班课《学叠被子》包含对大班主题教学活动的思考，使孩子们知道很多事情可以独立完成，让孩子学会照顾自己，体验帮助他人的快乐心情，并对孩子进行教育快做自己的事情。让我们看一下幼儿园班《学叠被子》，对课程计划进行反思。

活动目标

1.让孩子学会以一种简单的方式照顾自己。 2.让孩子们明白许多事情可以独立完成。

3，体验帮助他人的快乐心情，教育孩子做自己的事情。 4.培养尝试孩子的精神。 教学重点，难度

1.让孩子学习基本的自我保健 2.在独立情况下完成比较困难。 活动准备

在孩子们的卧室里，每个孩子都有一张床，一张被子 活动程序

1.向孩子解释孩子的目标和过程


2.通过向孩子们解释说，学会叠被子将成为一个更聪明的孩子和一个更有能力的孩子。激发孩子对学习的兴趣。

3.老师将孩子带到宿舍，这样孩子可以在床上围成一个圈。老师演示了用慢动作将被子叠放在床上的基本方法，并把被子叠起来以解释被子的要领。示范完成后，问孩子是否都是我所了解的一切。

4.让孩子们到床边，给每个人10分钟的时间，让孩子们尝试将被子堆放在床上。老师看着孩子们的被子，但没有给出任何指导。

5.时间到后，老师检查孩子们被子的堆积情况，让孩子们说出他们在被子堆积过程中遇到的困难，并让孩子们互相交流经验。

6.老师一一解释孩子在堆积被子过程中遇到的困难。

7.演示再次堆叠被子的方法，并将被子对半堆叠，以便孩子们自己完成剩余的步骤。

8.老师检查第二叠被子的状况，并要求孩子们重新叠好被子，老师观察并给予指导，并鼓励孩子们互相帮助，共同完成任务。

9.在所有年幼孩子成功学会叠好被子后，评估叠中最整洁的孩子，并请他或她介绍被子的技巧。

10日，老师总结道：“孩子们长大了，学会了堆叠被子，虽然有些孩子以前没有堆叠过被子，但是通过今天的学习，每个人都成功地学会了堆叠被子。从今天开始，午睡后我们必须将被子叠起。老师希望，回

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