【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《网络信息安全教育主题班会》，欢迎阅读！
姓 名 所选 能力点
试点校
（盖章）
A10学生信息安全意识培养
在日常教学中注重对学生信息安全意识和行为的培养，从而帮助学生 1.判断网络环境的安全性，有效地保护个人数据隐私 2.养成电脑防毒、杀毒和信息备份的习惯 3.识别和抵制不良信息
4.了解赌博、暴力、色情等网络产品对人的危害，提高对网络违法违规行为的鉴别能力
5.正确认识和对待网络游戏，恰当处理虚拟时空和现实世界的关系
如何引导学生正确认识和对待网络信息安全，恰当处理虚拟时空和现实世界的关系？
能力点 描述
要解决的教学实际问题及困
惑
应用此能力点的教学设计
课程名称 年 级
提示：所选选项前画√。
网络信息安全教育主题班会
五年级
√教学设计 □学法指导 □学业评价 □学情分析 □提示：所选选项前画√。
能力维度
应对环境
√多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 □
主要采用讲授的方式进行，在讲授的过程中启发学生从日常生活中找到学习的
例子，并进行详细的分析。小组内讨论，小组间进行竞赛，形成良性的竞争，激发
设计理念
学生的学习欲望。提供学生对日常生活的观察能力，分析解决问题的能力，养成通过表面看本质的习惯，形成良好的信息素养。 1.了解信息安全知识；
教学目标 2.掌握常用信息安全常识和技能；
3.养成信息安全意识和防范习惯。
教学过程设计
（提示：根据《中小学教师信息技术应用能力校本应用考核规范》对应能力点评价标准进行教学过程设计）
培养学生信息安全的意识，提高学生信息素养。
教学对象 五年级的学生已经有一定的责任感，在课堂上要教给他们负责任的使用信息技术，分析 提高其自身的责任感，养成信息安全意识和防范习惯。 教学重点 正确对待网络信息安全，养成信息安全意识和防范习惯。
如何引导学生正确认识和对待网络信息安全，恰当处理虚拟时空和现实世界的
教学难点
关系？ 所选维度 目的
方法工具 讲授法 多媒体辅助教学
一、播放视频：《珍爱自己，保护个人信息安全》
通过视频的播放，让孩子了解个人信息安全的信息，提高孩子们对个人信息安全的防范意识，养成良好的行为习惯。
二、合作探究：危害信息安全的因素（可举例说明） 1.安全管理的意识不足; 2.信息安全立法缺乏; 3.计算机病毒和恶意软件; 4.黑客;
5.非法窃取信息; 6.信息战的威胁。
让学生了解生活中存在这各种各样的危害信息安全的因素，对这些因素形成一种简单的认识，掌握信息安全的常识。
三、交流讨论：如何保证我们的上网安全呢？
首先，一是要遵守我们国家保护信息安全的法律法规，我国法律明确规定：“黑客行为是一种犯罪行为，危害后果特别严重的要处5年以上有期徒刑。”二是遵守学校有关信息安全的规章制度，从身边做起。
其次，采取有效的技术保护措施。如使用密码技术和备份技术、安装杀毒软件和防火墙、使用安全的软件等。
再次，就是养成良好的使用习惯。如将计算机安置在安全的环境中，远离水源，火源，热源，避免阳光直射；不对计算机进行恶意破坏等等。
四、辩论赛：网络利与弊： 具体过程
让学生自由组队，发言，讨论网络带来的利与弊，老师利用表格做简单的梳理 描述
有利方面 不利方面 1.有助于创新青少年思想教育的手1.危害身心健康。 段和方法。
2.提供了求知学习的新渠道。 2.导致学习成绩下降。 3.开拓青少年全球视野，提高青少3.弱化道德意识。 年综合素质。
4.有助于早起智力开发。 4.影响人际交往能力。 5.有助于拓展孩子的知识领域，通5.影响人生观、价值观。 过网络获取广泛的新的知识。
在这个环节里主要是让孩子们在辩论中认识到网络是把双刃剑，我们不要成为网络的奴隶，而要成为网络的主人。我们要端正态度，正确使用电脑，让自己的人生道路充满光明，努力学习，健康成长。
五、上网安全守则
1.没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等在网上告诉其他人。
2.如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。
3.不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。
4.尽可能不要在网上论坛，网上公告栏上公布自己的E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。
5.如果收到垃圾邮件（不明来历的邮件），应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。
6.不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。
7.如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。 8.适当控制上网时间，一般每天不要超过1小时。 六、将《全国青少年网络文明公约》牢记心间。 要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 七、小结：播放《网络安全》小视频
同学们通过今天的学习，我们已经认识到网络安全方面的相关小知识，做出了自己的承诺，我相信大家从现在开始一定能做到“安全文明上网”，希望大家课下把今天所学的网络安全知识广泛宣传，争做安全小卫士。
在学习中学生能够结合身边的实例来看待网络安全，这为孩子们正确对待网络
案例反思 打下了良好的基础，讲与讨论相结合充分调动了孩子们学习的积极性，激发了孩子
们学习的兴趣。希望孩子们能把所学应用到实践中去，成就最好的自己。
《珍爱自己，保护个人信息安全》的小视频从一个小女孩的明星梦开始信息的不断
该能力点
泄露对自己造成了很大的伤害到认识到网络信息的诱惑的危害这种蜕变式的成长，
使用工具
让自己变得阳光、开朗。从而教育孩子们在追逐梦想的道路上保护个人信息安全的
解决问题
重要性并牢记什么是个人信息。这作为课堂导入激发了孩子们学习的兴趣。
的微视频
《网络安全》的小视频从五个方面梳理了网络安全的知识点紧扣能力点，让课堂的
简介
衔接更加紧凑
1.《珍爱自己，保护个人信息安全》小视频。 2．《网络信息安全教育》主题班会幻灯片。 3.《网络信息安全教育》手抄报
其他佐证4.《网络安全》小结视频
材料名称 5.《网络信息安全教育》手抄报成果展示视频
6.《自我介绍》小视频
7.《学生信息安全意识培养》活动简报 …
本文来源：https://www.wddqxz.cn/ab8f8233122de2bd960590c69ec3d5bbfc0adacb.html
2022-05-16
