写字课提手旁教学设计

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提手旁的字

教学内容：写字

教学目标：

1.掌握提手旁的书写要领。

2.会写“扫”这个生字，做到正确、规范、整洁。

3.通过观察、临摹、书写、比较、评价来进行工整规范的书写。 4.培养学生正确的写字姿势，使学生养成良好的写字习惯。

教学重点：提手旁书写要领。 教学难点：学会观察，正确书写

教学过程：

一、1、同学们，请你们自豪的告诉我，你们是哪国人？（中国人！）说的太好了，做为中国人，我们不但要说好普通话，还要写好方块字，因为我国的汉字是中华民族的宝贵财富，而它的书写作为一门艺术——书法，在世界上那可是独一无二的。那你们想不想知道我们现在所写的汉字是怎么演变来的啊？好，那就让我们追随着先人的足迹，共同来欣赏一下汉字的演变历程吧！（屏示）

2、现在你们知道我们的汉字是怎么得来的了吧。现在就让我们共同来领略一下书法的风彩吧（课件）

3、这些字写得漂亮吗？看了他们的字之后，心里有什么想法啊？想不想也写一手这么漂亮的字？好，那么今天老师就为你们创造一个学着写好铅笔字的机会，高兴吗？

二、指导书写提手旁：

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1、 同学们读书是不是有要求呀？写字有没有要求呢？那么写字时，要做到哪些要求呢？（师贴出边读边做动作：眼离书本约一尺，胸离桌边有一拳，手离笔尖有一寸，腿放平，脚放正，认真写字心要静）正确的书写姿势是写好字的前提，让我们齐读一遍这几句话，并且把它记到心里，落实到行动中吧！ 2.出示提手旁的书写要领 提手旁书写要领： 第一笔写短横。

约在横部靠近左三分之一处写竖钩。 提画由左下至右上，穿过竖少许。 3.学习提手旁

教师领着学生一起一划一划的指导、书写。

在刚才的基础上自己揣摩写法再在练习纸上写两个提手旁。

三、指导书写例字

1.出示例字，观察写时需注意什么？ 2.发现共同点左窄右宽。 3.观察“扫”你发现了什么。

4.学生说自己发现的，这个字应该怎么去写。 5.教书范写，学生书空。 6.学生描字 7.学生写字

8.把自己刚才写的字与范字进行对比，找出不足之处加以改正。

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