体育公开课快速跑教案

2022-08-08 20:04:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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体育公开课快速跑教案

班级:九(1 执教:

学习内容 快速跑 游戏:播种与收割

1学习和掌握发展快速跑能力的基本方法。

2、改进快速跑的途中跑技术,提高快速跑的能力。

学习目标

3、提高学习田径运动的兴趣,形成克服困难、坚忍不拔的意志品质,培养互帮互助的合作精神。 重点:增大步幅,提高快速跑能力。

重、难点

难点:动作协调连贯。

顺序 教学内容 教师指导 学生活动 组织

1、课前布置场地、器1、协助教师布置场地、材。 器材。 2、指示体委整队,检2、整队做到快、静、齐。

常规 查并汇报人数

一、

3、师生问好。

调动

4、宣布本课内容、目

情绪

标。

激发

1、提1游戏过程中,反应迅散点

兴趣

全。 速,一切行动听指挥。

阶段

2、利用游戏充分做好2游戏形式进行热身,行热身。 准备活动并调动学充分做好准备活动。

生的上课激情。 3、教师参与。

快速跑 1、结合图解精讲快速1、明确技术要点。 散点

方法1:二跑的技术要点。 2、了解练习方法。 人一组,★一腿后蹬,另一腿迅3、方法:二人一组,间

速屈膝前摆,增大步隔一定距离一人发令一

长。 人跑,在体操棒倒地之前

二、 令一人跑,2、请二名学生配合示抓住体操棒。

范。 5、比一比谁的彩带能够合作

3、二人一组散点练习。 飘起来,训练快速跑能

探究 4、师巡视指导。 力,提高快速跑意识。 练习

5、讲解、演示快速跑6、积极参与,进行自我 掌握 棒。

方法2:分练习方法。 评价和相互评价,进一步

技能 组练习301)二人一组,抓体会动作要领。

棒练习,提高学生学7相互合作,领悟动作, 阶段 米快速跑,

共同提高。 要领。 识。

方法3:二230米快速跑,

人一组, 要领。

4)比一比谁的彩

跑,在终点带能够飘起来。

线之前,3)采用追逐跑方



1




二、 到。 合作 探究 掌握

时,发展速度素质。4)交换对手继续练习。



播种1、带领学生布置场地。 1明确游戏方法、规则。 技能 游戏与收割 2、讲解游戏方法、规2、严格按照游戏规则进

阶段 则。 行。

3、组织游戏比赛。 3游戏比赛。

4、积极参与,体验活动的乐趣。

1、集队 1、集队。 1、听到哨声快速集合。 散点 2、放松:2音乐节奏舞蹈(要2按教师要求进行放松。

三、

求:心情愉悦欢快,动3、踊跃发言,对自己本

稳定

作优美舒展。 节课的表现进行评价。

情绪

3、引导小3、让学生小结本节课4、协助教师收拾器材。

恢复

的体会。

身心

4、收拾器4、带领学生收拾器材。

阶段



5、师生再

田径场

场地和器材 体操棒24根、彩带48条、可乐瓶30个、纸篓6只、录音

1台。

传统的体育课,注重学生的身体训练而忽视了学生的态度与情感,特别是跑的教学,更显得枯燥无味。本课采用抓

体操棒和抓彩带的方式,即提高了学生快速跑的能力和意课后小结 识,同时也增强了跑的趣味性,让学生乐于进行跑的练习。

学生真正是“玩中练,练中学,学中乐”,而且练习的效果

和课堂气氛也相当不错。

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