个人能力能力点提升总结3

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个人能力能力点提升总结



姓名 年龄 职务 任教年级 所在教研组 对能力点的掌握情况（自评）

xxx

xxx 28 教师 小班

性别 教龄 职称 任教学科 所选能力点

女 8年 无 综合 A11

优秀 良好 及格 不及格

一、填写该能力点下所选的网络研修课程（参考省公服平台网络研修所选课程） 序号 A11 A11

二、描述一下你最喜欢的一门课（可以结合视频内容以及自己的收获，图文并茂）



课程名称

技术支持的展示交流案例解析 技术支持的展示交流-腾讯会议+WPS展示

学时 5学时 1学时

网络研修

本次的研修学习很

好的让我们深刻的了解到“微课”的一个融入课程中来。 描述一下自己参与的科组活动、个人自主研修活动有哪些？

校本研修

一、教研组/科组研修活动

皇冠教研组集中进行教师集体教研，共同探讨问题，解决问题。




二、个人自主研修活动 进行网络研修以及教本研修。

根据《广东省中小学教师信息化教学能力测评指南》的能力点实践任务要求，逐个进行经验总结，要求图文并茂，可在文档后面附上相关附件，如有视频可以截图并提供无密码链接。 能力点视频等资料链接为：

能力点实践任务一：任务名称 完成情况说明：

实践任务



能力点实践任务二：任务名称 完成情况说明：

能力点实践任务三：任务名称 完成情况说明：





可以从“我学到了什么，有哪里需要改进的地方”两个方面进行描述。 一、培训收获（可从网络研修、校本研修活动、实践任务完成、对个人及学校应用情况等多方面总结本能力点心得，至少三点及以上）

1、课堂教学与理论相结合，实践新课改，树立新的教育理念，探索新的教法，注重学生创新意识的培养。将新理念，新方法运用到课堂教学中，在实践中尝试，再将所得的经验积累，通过“学习、实践、再学习、再实践”的学习方式提高自己，重视自己的教学感悟，加强自己教学反思，提升自己的教学水平。

个人反思

2、积极参加学校及上级组织的各种课题研究，课题研究能提到自己的教育科研能力，因此，作为一名教师，我积极投身于教育科研实践中，在实践中检验自己，在实践中提升自己。通过参加教育科研活动，使自己的教育教学能力有一个新的飞跃，质的飞跃。更新教育观念，

3、坚持利用业余时间学习，充实自己，教育是一个发展性的职业，它要求从事这个职业的教师应坚持学习，永不间断，只有这样，才能不断的充实自己，做到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的境界。 二、存在问题及改进措施

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