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学校经典古诗词诵读的活动总结
学校经典古诗词诵读的活动总结
为培育同学良好的阅读和学习习惯,提高同学的人文素养和审美情
趣,养正中心学校西边校区开展了以“诵中华经典诗词扬优秀传统美德〞
为主题的经典古诗词诵读活动,现将活动总结如下:
一、晨诵午读。
每天早上晨读课,由语文老师讲解黑板上“诗词板块〞的`古诗,
理解之后再一起诵读,课前2分钟班级的“朗读小老师〞再次带读稳固,
同学再自己诵读,内化古诗含义,到达“知其然并知其所以然〞的效果。
二、亲子共读。
每天晚上写完作业,同学和家长一起共读经典,或者阅读课外书,
既不铺张时间,又能增长学问,开阔视野,一举多得。
三、制作阅读积累卡。
阅读积累本阅读的同时,同学也利用课余时间制作积累卡,在写一写、画一画中进一步领悟古诗词的含义和主旨。
四、表演呈现。
经过一个学期的学习,同学把握了更多的古诗词,每班评比出了
两名宠爱经典诗文的“古诗词诵读之星〞。在六一儿童节到来之际,
国学诵读爱好班班的小伴侣登台表演,为全校师生呈现了?弟子规?,
各班的“古诗词诵读之星〞那么在班级里为同学们诵读诗词,赢得了
全体师生的赞许,心里倍感傲慢和骄傲!
通过本学期诵读经典古诗词活动的开展,同学对古诗词、对经典
国学的爱好被激发出来,纷纷参与到学习经典的行列中来。很多家长
表示,这个学期孩子对古诗的爱好大增,睡前都要读一读、背一背,
学习也更加自觉主动了,这样的活动格外有意义,期望连续开展下去。
这次的活动收到了良好的效果,今后我校将连续秉承良好的传统,并
持之以恒地开展下去,用中华的经典传统文化去熏陶同学,感染同学,
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教育同学,在培育同学读书爱好的同时,提升他们的语文力量。
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