幼儿园小班主题教案《我们的牙齿》含反思

2022-12-24 12:36:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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活动设计背景

小班的孩子还小,许多生活习惯还没有养成,所以在这个年龄段对他们进行牙齿的爱护训练是非常必要的。 活动目标

1、让幼儿了解牙齿的种类及功能。

2、学会刷牙的正确方法,知道如何防止蛀牙。 3、增加爱护牙齿的意识。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 教学重点、难点

把握爱护牙齿的基本方法。 活动预备

牙齿的模型或图片,小镜子若干,幼儿牙刷、牙桶若干,各类食物。 活动过程

1、老师结合图片,让幼儿借助镜子观看自己的牙齿的外形及排列状况。

师:小伴侣们你们发觉我们的牙齿都是什么外形的吗?它们是怎样排列的?你们知道它们的名字吗?(师出示牙齿的模型演示。)

2、老师给第一组的小伴侣每人发一块巧克力,给其次组的小伴侣每人发一块面包,让小伴侣们在品尝食物的过程中感知牙齿的功能:咬碎及磨碎食物。

师:小伴侣们你们品尝的食物好吃吗?能告知老师你是用什么牙吃的食物吗? 3、老师与幼儿争论如何爱护牙齿。

师:牙齿的用处很大,可以咀嚼食物、关心消化,牙齿清洁整齐可以削减疾病,使身体健康。那么我们应当如何爱护牙齿呢?小伴侣们谁有好方法? 4、老师教给幼儿正确的刷牙方法。

师:小伴侣们,你们每天都刷牙吗?[.章出自快思教.案网]你是怎样刷牙的?谁能给老师演示一下。今日老师来教小伴侣正确的刷牙方法,请小伴侣拿出老师预备好的牙刷、牙桶,照着小镜子跟老师轻轻地学刷牙。

老师边用牙齿的模型演示刷牙边说刷牙儿歌:小牙刷,手中拿 我呀张开小嘴巴 刷左边,刷右边 上下里外都刷刷 早上刷,晚上刷

刷得牙齿没蛀牙

张张口,笑一笑 我的牙齿刷得白花花

5、引导幼儿观看图片说说:图片上的小伴侣在做什么?他们这样做对吗?

通过图片使幼儿知道要每天早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食,尽量少虼甜食,学会爱护自己的牙齿。 教学反思

教学活动中,我利用牙齿的模型、小镜子、牙刷、各类食物、图片等,不仅激发了幼儿学习爱好,又让幼儿亲身体验了正确的刷牙方法。本节课让幼儿们通过看、摸、吃、想、辩,让幼儿从体验中获得学问,给幼儿制造表达、参加的机会。


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