2022英语教学计划

2022-03-30 02:07:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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2022英语教学方案

一、指导思想

结合攀登英语教学

的特点,主要激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心;培养良好的语言学习习惯,使每个学生都能学好英语、爱说英语、敢说英语,为学生进一步学习英语打下良好的根底。 二、学生分析

本学期我任教二年两个班,平均每班有45人,他们具有好奇、爱表现、善模仿等特点。经过上学期攀登英语学习,孩子们根本熟悉了攀登英语教学方法,他们对语言的学习有着浓厚的兴趣,再加上攀登英语教学形式活泼多样,富有童趣,英语气氛浓厚,便于学生接受。但在实际教学中还需多关注孩子的个性差异,因材施教。 三、学习目标

激发和培养学生学习英语的兴趣和自信心;使学生开展听英语的意识并积极进行模仿,培养学生初步的英语口语能力;促使学生养成爱说英语敢说英语的习惯。

四、学习内容 1、日常英语

包括与学生日常生活密切相关的情境对话,共11个话题,每个话题包括2---4句情景对话。 2、歌曲童谣

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包括歌曲童谣和童谣两大块,其中有精心制作的传统英文经典儿歌,也有攀登英语独创的童谣,共14首。 3、日常英语替换内容

以日常英语重点句型为主线,结合歌曲童谣和动画英语中高频出现的词汇进行的开放替换。共12个话题,每个护体包括6---10句开放性的替换对话。 4、节奏英语

将日常英语替内容编变成12朗朗上口的韵文,配以节奏明快的背景音乐,旨在培养学生的英语认读能力和学习英语的认读兴趣和自信 五、教学措施

1、将学习内容和生活情境紧密结合,吧日常英语变为情景对话,让攀登英语向生活。

2、用形式多样的教学方式充分调动学生学习的积极性,培养和保持他们学习语的兴趣。

3、通过听、说、读、唱、演、游戏等形式,进行大量的语言操练和练习。 4、培养小组长,到达轮流制当小组长的目标。 5、做好家校协同工作

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