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初中生家庭教育方法大全
家庭训练是学校训练的根底和补充,家庭训练的重要作用是学校、社会所不能代替的,它侧重于道德训练,教孩子怎样做人、怎样生活。这种训练不是通过说教,而是通过家长对子女的教养方式和家庭气氛来实施的。家长是孩子的教师,家庭是孩子的自然学校,学校训练、社会训练是在家庭训练的根底上的加强和进展。家庭训练同学校训练,社会训练一并构成训练的有机整体,是人们实现社会化的必由之路。
事实证明,良好的家庭训练,可以削减和抵抗社会的消极影响,使孩子安康成长,反之,孩子会步入歧途。家长是家庭训练的设计者、组织者和实施者,必需真正重视家庭训练,才能搞好家庭训练。孩子的安康成长,要依靠学校、家庭、社会三方面的训练形成合力才能取得良好效果。 初中阶段,对任何一个孩子来说都是一个特别关键的时期。这一时期初中生正处在生理、心理、思维快速的变动时期,是人生成长的重要阶段。此阶段孩子处于人生成长的转折关头,应赐予足够的重视。初中的孩子,离成人成才的日子越来越近,家长们经常在心里描绘着孩子的将来,“我的孩子会成为一个什么样的人才”。明天的社会需要搞好初中阶段的家庭训练,它是培育青少年成才的重要一。
思想引导法。中学生已经根本脱掉小学生的稚气,但又不像成年人那样思想成熟,他们精力充足、求知欲强、上进心强;同时,由于思想进展
未定型,有很大的可塑性。因此,家庭在对孩子进展训练时,要严密联系孩子的思想,从意志品德、遵纪守法等方面进展引导式训练。坚持不懈地向孩子灌输学问就是力气的观点,叫响“学生不学习不算尽责任,学习学不好,不算好学生”的口号。引导训练不行一味关在家中讲道理。要擅长搞好“结合”、“渗透”,把家庭引导结合渗透到学校开展的各项活动中去,针对孩子的学习任务、现实思想、生理安康等特点,见缝插针地进展引导,有的放矢做工作。
目标鼓舞法。学习中目标鼓舞,就是依据“水涨船高”的道理,帮忙孩子设计学习目标,来激发乐观性,使孩子不断向更高的学问顶峰攀登。大量事实证明,印实可行的学习打算目标可以催人向上。因此,家长要依据孩子思想素养、文化根底、承受力量,制定切合实际的学习目标。为孩子制定的目标,既要坚持高标准严要求,又要通过努力可以到达;既要有年度目标,又有月、周短期目标。在明确整体目标同时,还要分科目制定逐日完成的小目标,依次实现和突破,不断“添油”、鼓舞,使孩子像上楼梯一样,一步高一步。为使孩子目标装在胸中.家长可制作成绩―览表,利用《学校和家长联系本》,将孩子每次考试、测验成绩,直观地用曲线反映在坐标上,使孩子、家长一目了然。对完不成指标的科目,家长要准时进展补课,或找人帮忙。
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