白居易《钱塘湖春行》教学设计

2022-10-21 06:18:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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白居易《钱塘湖春行》教学设计

白居易在杭州时，有关湖光山色的题咏很多。《钱塘湖春行》诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。《钱塘湖春行》公开课教案《钱塘湖春行》是人教版初中语文教材第一册第三单元第15课内容，所选内容是中国古代诗歌，在此之前学生已学习了两首诗歌，本首诗歌在古代诗歌教学中占据重要的地位。学情分析

初一学生仍以形象思维为主，基础较差、文学底子薄，各方面能力相对低下，没有学习诗歌的意识和方法，因此在教学中要特别重视学法的指导。在教学中诵读是重点，要加强诵读指导，其次注重诗意的体会、再现在诗歌语言的品析上。教学目标 1、知识与能力

① 了解诗歌的有关知识

② 理解诗歌内容，领会其中所抒发的感情 2、过程与方法

① 有感情地反复诵读，体会古诗的意境 ② 教会学生欣赏诗歌的方法 3、情感态度与价值观

① 启发学生热爱祖国古代文化的思想感情 ② 提高审美能力

教学重点诵读、体会意境及品味语言教学难点体会意境及品味语言

教学方法教法：启发、引导式。学法：自主、合作的方式教学课时一课时教学过程一、导入

前几天我们跟着朱自清先生一起去欣赏了江南春天的美景，和老舍先生一同感受了济南冬天特有的魅力，今天我们将穿越时空到1180年前的西湖去看看，唐朝诗人白居易一起去领略早春西湖特有的美景。(板书课题) 二、作家及作品白居易，字乐天，自号香山居士，唐朝杰出的现实主义诗人，

以乐府诗见长，其诗歌形象鲜明，语言通俗，每写好一首诗，都先让老人先读，不懂就改诗。唐代三大诗人：李白(浪漫主义诗人，称为“诗仙”)、杜甫(现实主义诗人，称为“诗圣”)、白居易(现实主义诗人) 代表作：《长恨歌》《琵琶行》三、朗读

1、自读，标出不会读的字词(抽一名学生读) 2、纠错，范读(听节奏及感情) 3、指导断句(意义划分法) 4、学生自由读 5、指名朗读 6、齐读

四、解题(引导学生完成)

地点：钱塘湖季节：春事件：行(骑马游春) 律诗(教师讲解：首联、颔联、颈联、尾联的认知) 注：结合时代背景讲事件五、理解内容

明确：结合注释，四人一组合作完成课文理解

体裁：七言