《唐诗宋词选读》教学思路

2022-04-09 20:12:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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一、教材目标指向

1培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学养。

2阅读古代优秀的诗歌作品,理解作品的思想内涵,探索作品的丰富意蕴,领悟作品的艺术魅力。用历史的眼光和现代的观念审视古代诗文的思想内容,并给予恰当的评价。

3.借助工具书和有关资料,读懂不太艰深的我国古代诗文,背诵一定数量的古代诗文名篇。学习古代诗词格律基础知识,了解相关的中国古代文化常识,丰富传统文化积累。

4学习鉴赏诗歌的基本方法,初步把握诗歌的艺术特性,注意从不同角度和层面发现作品意蕴,不断获得新的阅读体验。 二、教材内容及其定位

唐诗宋词选读》应该放在高中125年必修、175年选修和大学选修的宏观视野内观照,从而准确加以定位。唐诗宋词选读》既不同于高中必修阶段的古典诗歌教学也区别于大学阶段的唐诗宋词》选修教学

高中必修阶段的古典诗歌教学共有三个板块,一个是必修二“历史的回声”专题中的“千古江山”(怀古词两首),必修四“笔落惊风雨”专题中的“诗从肺腑出”(唐诗一组)与“词别是一家”(宋词一组)。与《唐诗宋词选读》相比,高中必修阶段的古典诗歌数量少,难度略小,教学要求低,系统性也较弱,而且其人文内涵都指向每个专题的人文主题。而大学阶段的《唐诗宋词》选修则更多地带有研究的色彩。

苏教版选修教科书《唐诗宋词选读》是在125年必修基础上,针对对唐诗宋词有较高兴趣的学生开设;旨在精选唐宋不同时期重要诗词流派和诗人、词人的代表作品,在诵读涵泳中感受作品的意境和形象,获得情感的体验、心灵的共鸣和精神的陶冶;在整体感知的基础上,学习创意和构思、意境和意象、语言技巧等方面对唐诗宋词作品进行赏析,感悟作品的艺术魅力,获得丰富的审美感受;在个性化阅读、多元化鉴赏中努力开拓创新阅读鉴赏的空间。其定位首先是“选读”即通过阅读诗词佳作进行语言、情感和思维的积累;其次是“欣赏”即对作品内容的精深与形式的完美之处能“看好处”“说好处”;再其次,如有可能,则可向“鉴别”方向延展,能对诗词作品评判优劣高下。

唐诗宋词选读》根据新课标精神和中学审美教育的需要,结合篇幅、时代、作者等诸多因素,精选了唐诗31首、宋词32(其中39首精读,24首自读),分12个专题。 l“风神初震”的初唐诗 2“声律风骨兼备”的盛唐诗 3“豪放飘逸”的李白诗 4“沉郁顿挫”的杜甫诗 5“创新求变”的中唐诗 6.诗国余晖中的晚唐诗 7.展苞初放的唐五代词 8“格高韵远”的北宋词() 9“新天下耳目”的东坡词 10“格高韵远”的北宋来词() 11“极其工”“极其变”的南宋词 12“龙腾虎掷”稼轩词

唐诗宋词选读》大体以诗歌史发展阶段为线索,突出李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等代表中


国古代诗歌思想艺术最高水平的诗词大家,纵横交错进行编排;重视诗词自身的体类特征和鉴赏规律,设计鉴赏活动中隐含若干种基本的鉴赏技巧和角度,创意构思、意境、意象、语言等,有助于学生学习鉴赏诗词的方法;重视对诗词作品的多元解读,致力于培养学生个性化阅读和创造性阅读的意识和能力。教学中要注意具体的鉴赏方法的指导,如:知人论世、洞察本事,考析词意、疏通章句,草蛇灰线、搜寻意脉,以意逆志、进入意境,注意寄托、言外求志,密咏恬吟、品赏韵味,比较鉴别、品第高下,别具慧眼、善于见异。 三、教学内容及课时安排 l“风神初震”的初唐诗3

春夜别友人二首(其一)(陈子昂)+滕王阁(王勃)1 春江花月夜(张若虚)2 2“声律凤骨兼备”的盛唐诗3

望月怀远(张九龄)+山居秋暝(王维)1 与诸子登岘山(孟浩然)1 燕歌行(高适)1 3“豪放飘逸”的李白诗(3 梦游天姥吟留别(李白)2 将进酒(李白)1 4“沉郁顿挫”的杜甫诗(3 兵车行(杜甫)2 旅夜书怀(杜甫)1 5“创新求变”的中唐诗3

登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州(柳宗元)1

左迁至蓝关示侄孙湘(韩愈)+西塞山怀古(刘禹锡)1 天上谣(李贺)1

6.诗国余晖中的晚唐诗3

无题(相见时难别亦难)(李商隐)1 九曰齐山登高(杜牧)1

长安晚秋(赵嘏)+商山早行(温庭筠)1 7.展苞初放的唐五代词(3

菩萨蛮(小山重叠金明灭)(温庭筠)1 鹊踏枝(谁道闲情抛掷久)(冯延巳)1

浣溪沙(菡萏香销翠叶残)(李璟)+浪淘沙令(帘外雨潺潺)(李煜)1 8“格高韵远”的北宋词()4 破阵子(燕子来时新社)(晏殊)1

蝶恋花(庭院深深深几许)(欧阳修)1 苏幕遮(碧云天)(范仲淹)1

八声甘州(对潇潇、暮雨洒江天)(柳永)1 9“新天下耳目”的东坡词(2 江城子(十年生死两茫茫)(苏轼)1 水龙吟(似花还似非花)(苏轼)1 10“格高韵远”的北宋来词()3

临江仙(梦后楼台高锁)(晏几道)+清平乐(春归何处)(黄庭坚)1 踏莎行(雾失楼台)(秦观)1 横塘路(凌波不过横塘路)(贺铸)1


11“极其工”“极其变”的南宋词4 醉花阴(薄雾浓云愁永昼)(李清照)1 满江红(怒发冲冠)(岳飞)1 卜算子(驿外断桥边)(陆游)1 扬州慢(淮左名都)(姜夔)1 12“龙腾虎掷”稼轩词(2 水龙吟(楚天千里清秋)(辛弃疾)1 青玉案(东风夜放花千树)(辛弃疾)1 36课时

陈刚




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