学生综合素质评价表

2023-02-02 06:02:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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学生综合素质发展评价表

作者:四川广安 胡敏林

评价等级

A B C D

1、有国家和民族意识,自觉维护国家尊严,自觉关心国家大事和社会生活;熟悉五旗图案、含义,尊敬五旗、国徽等国家标志;认真参加每周升旗仪式,升国



旗、奏国歌时自觉肃立、行队礼、唱国歌。认真学习 民族历史知识,主动积极参加民族精神代代传的各种

教育活动,自觉学习和弘扬民族精神。

2、能自觉以《中学生行为规范》为言行准则,有很强

的文明自律意识和能力,能自觉遵守各项校纪校规,

觉遵守和维护课堂纪律,充分利用时间,自习效率高。

3自觉遵守社会公德和七不规范自觉遵守有关青少



法律法规,自觉抵制有背社会公德的现象和行为。 4 、待人真诚、做事踏实,作风淳朴,凡事能做到实事

求是、敢说真话;守信守时,言行一致,自觉履行自 己的承诺,答应别人的事能说到做到。

5有强烈的集体荣誉感,热心组织或积极参加校、班、

队集体活动;主动承担各种为集体服务的工作;自觉

认真履行对班级集体的义务。

6有一定的环保知识,较强的环保意识,自觉爱绿护绿,积极参加各种环保教育活动;以校为荣,自觉爱



护学校公共财物,维护校园环境卫生,能自觉制止损 害公物和环境的行为。

7对待学习有很强的责任感,对自己的行为勇于独立承担责任,对错误勇于自觉反思和纠正;能主动承担



或认真完成各种任务,勇于克服困难,碰到矛盾善于 首先从自身找责任。

8、有良好的礼仪习惯、热情大方。在学校尊敬老师,见到老师主动行礼问好,自觉虚心接受老师教导;在



家尊敬父母长辈,孝敬体谅并主动关心父母长辈,能 自觉承担力所能及的家务劳动。

9有很强的独立人格意识和自我评价能力,不人云亦

云;好学上进,有强烈的进取心;有很强的正义感和 是非判断能力,能够自觉约束自己的行为,自控能力


强。

10、富有爱心、乐于助人,劳动观念强,在学校和班

级组织的各种公益劳动和校外社会实践、等志愿者公

益服务活动中表现突出。

11、待人接物讲文明懂礼貌、态度和蔼;尊重老师,

与同学真诚友爱相处;讲话注意对象与场合,习惯使

用“好、早、对不起、报告”等礼貌用语。

12、有强烈的好奇心和求知欲,学习目标明确,态度



主动积极,学习兴趣广泛持久。

13、有持久良好的学习习惯,形成了自己比较成熟富

有特点的学习方法,能够根据学科特点和自己的学习

实际进行科学高效的学习

14、有明确的学习目标和学习计划;善于在学习中反

总结,明确自己学习中存在的问题,能够有针对性

的改进措施。

15、有较强的自主学习和探究的能力和刻苦钻研的精

神;思维活跃,善于发现问题、提出问题,有较强的

独立思考和解决的能力。

16、有较强的团队精神和组织协调能力,能主动热情地与他人合作共事,能虚心接纳他人的建议。在班级、



小队等集体生活中,善于组织和团结同学,共同为实 现集体目标付出努力。

17、为人热情大方,有很强的人际交往能力,善于与

他人主动进行沟通和交流,尊重并理解别人。心胸开 阔,个性开朗,乐于主动与同伴探讨问题并分享学习

成果。

18、有良好的身体素质和心理素质,精力充沛,热爱

体育运动,参加学校运动队,认真上好体育课,体煅 各项成绩优良。乐观自信,善于自我调节,勇于面对

挫折、克服困难。

19、坚持锻炼身体,参加体育活动,注意饮食健康、

不挑食,讲究卫生习惯,按时作息,生活有规律,无

不良嗜好和陋习。






















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