大班音乐小白船教案反思

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大班音乐小白船教案反思

活动目标：

1、学习新歌，了解歌曲是三拍子歌曲，唱出句首重音。 2、能够特别注意聆听同伴的歌声，学会掌控调节自己的歌声。 3、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。

4、初步观赏歌曲，体会歌曲开朗悠扬的节奏既充满著幻想期望的情感，并尝试用语言展开定义。 活动准备： 音乐磁带。 活动过程：

1、教师以小白船的音乐为背景讲诉故事，创设情境。 2、教师启发幼儿根据情节创编部分身体动作。

（1）在乐曲的（1~24）小节和（29~32）小节处，教师率领幼儿追随音乐的三拍摄节奏在无码片处拍掌。

（2）在乐曲的（25~28）小节处，启发幼儿单手做转圈动作表现玉兔独自跳舞的情景。 3、学唱歌曲。 （1）教师范唱一遍。 （2）幼儿整体手舞足蹈。 （3）完整练唱。 活动思考：

比较成功的地方应该有两点，第一，我这节课为学生们创设了一种意境，让学生们在优美、宁静的旋律中去体验和表现歌曲的诗情画意。课堂展示美丽的夜空图，配上声情并茂的语言，让学生把教室变成美丽的夜空，培养了学生创新意识和独特的创造行为。第二，知识的拓展，激发学生插上想像的翅膀，吸引学生积极参与，乐于想像，跳出了简单唱好一首歌的框框教学。

存有的问题也不少，第一，在三拍子韵律体会环节浅显不妥当，点至却没有深入细致没有能够达至体会的目的;第二，学生与老师之间的交流严重不足，老师和学生之间的互


动还必须再强化;第三，学生“颤抖”得比较，老师在鼓舞学生资金投入的乐曲中使自己随其音乐收紧，演出方面还必须想要更多的办法。

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