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《孙权劝学》练习
班级 姓名
学习目标:1、大声朗读全文并背诵。
2、积累部分文言字词:“谓,若,岂,乃、始,复,更”等字,“吴下阿蒙,刮
目相待”等词。 3、感受学习的重要性和必要性,努力学习。 资料准备:
1、司马光(1019年11月17日-1086年),字君实,号迂叟,陕州夏县(今山西夏县)涑水乡人,出生于河南省信阳市光山县,世称涑水先生,北宋政治家、文学家、史学家。司马池之子。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,卒赠太师、温国公,谥文正,主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》,为人温良谦恭、刚正不阿,其人格堪称儒学教化下的典范,历来受人景仰。生平著作甚多,主要有史学巨著《资治通鉴》、《温国文正司马公文集》、《稽古录》、《涑水记闻》、《潜虚》等。 2、《资治通鉴》 宋神宗熙宁年间,司马光强烈反对王安石变法,上疏请求外任。熙宁四年(1071年),他判西京御史台,自此居洛阳十五年,不问政事。这段悠游的岁月司马光主持编撰了294卷300万字的编年体史书《资治通鉴》。 《资治通鉴》上起周威烈王二十三年(前403年),下迄五代后周世宗显德六年(959年),共记载了16个朝代1362年的历史,历经19年编辑完成。他在《进资治通鉴表》中说:“臣今筋骨癯瘁,目视昏近,齿牙无几,神识衰耗,目前所谓,旋踵而忘。臣之精力,尽于此书。”司马光为此书付出毕生精力,成书不到2年,他便积劳而逝。《资治通鉴》从发凡起例至删削定稿,司马光都亲自动笔,不假他人之手。清代学者王鸣盛说:“此天地间必不可无之书,亦学者必不可不读之书。”
3、孙权:(182-252)三国时吴国的建立者,字仲谋,吴郡富春人(今浙江富阳)。208年与齐备联合,大败曹操于赤壁。229年称帝于武昌,后迁都建邺。230年派将军卫温到达夷州(今台湾),加强了与夷州的联系。 4、吕蒙:(178-219),字子明,三国时吴国名将。他接受孙权劝告,多读史书、兵书,长进很大。鲁肃死后,代领三军,袭破关羽,占领荆州,不久病故。
5、鲁肃:(172-217),三国时吴国名将、政治家,字子敬,临淮东城人。他出身士族,为孙权所敬重。他主张联刘抗曹,助周瑜大破曹军于赤壁。周瑜死后,代领其军,继续与齐备维持和好关系。
二、走进课文
1、大声朗读课文,读准下列字音
卿( ) 邪( ) 孰( ) 更( )涉( )猎 2、分角色朗读(小组选三个人分角色)小组其他成员评分:( )分
其中普通话准确度(5分)人物语气(3分)语速(1分)语调(1分) 写出易读错的字 3、口头翻译全文,完成下列加点字的解释:(注意文中古今异义的词和多义词)
①初,权谓吕蒙曰( ) ②卿今当涂掌事( ) ...
③蒙辞以军中多务( ) ④孰若孤( )( ) .
⑤自以为大有所益( ) ⑥及鲁肃过浔阳( )( ) ..⑦卿今者才略( ) ⑧非复吴下阿蒙( ) ...
4、解释下列句子:
孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎,见往事耳。 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
5、写出不会翻译的字和句并共同解决
6、熟悉课文内容,按原文填空。
“孙权劝学”的原因是: ;孙权告诉吕蒙的学习方法是: ;孙权以自己为例,劝告吕蒙要读书的理由是: ;《孙权劝学》的成果是: 。
文中可以提炼的两个成语是: 7、从文中任选一个人说说你的看法。
我选 ,我认为他是一个 的人,这从文中 中可以看出。 8、读完本文后你的疑惑还有:
三、课外拓展阅读 覆巢之下安有完卵
孔融被收①,中外惶怖②。时融儿大者九岁,小者八岁。二儿故琢钉戏③,了无遽容④。融谓使者曰:“冀罪止于身,二儿可得全不?”儿徐进曰:“大人岂见覆巢之下复有完卵乎?”寻亦收至⑤。
(选自《世说新语·言语》)
[注]①孔融被收:建安十三年,融因触怒曹操,坐弃市(被判死刑)②中外惶怖:朝廷风外非常惊恐。中外,指朝廷内外。③琢钉戏:古时一种儿童游戏。④遽容:恐惧的脸色。⑤亦收至:捕他们的人也到来了。
(1)解释下面加点的字词。
①了无遽容( )②冀罪止于身( )③二儿可得全不( )④寻亦收至( ) (2)用现代汉语翻译下面句子: 大人岂见覆巢之下复有完卵乎?
(3)写出出自本文的成语并说明它的比喻义。
补充资料:(关于学习的名言)
读书使人心明眼亮 ----- 伏尔泰
书犹药也,善读可以医愚。 --- 刘向 书籍是全世界的营养品 --- 莎士比亚
一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗子。 ----- 约翰森
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