中班数学公开课教案《小动物搬新家》

2024-04-01 10:54:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中班数学公开课教案《小动物搬新家》



教材分析:

中班的幼儿17的数字已经有了初步的了解,为了进一步提高他们对16自然序数的认识,并能正确运用序数词,我设计了《小动物搬新家》这个活动,在活动中我将序数的概念贯穿在小动物搬家,捉迷藏,动物去旅游等情节中,使抽象的概念形象化,便于孩子理解和记忆。在活动中通过直观教具激发孩子的学习兴趣,借助PPT帮助他们体验排列的关系,进一步理解序数,最后让孩子动手操作,巩固和检验幼儿对序数的认识。 活动目标:

1、认识6以内的序数,并感知序数的方向性。 2、能正确运用第几来表示物体的顺序。 3、在活动中体验学习数学的乐趣。

活动重点:认识6以内的序数,并感知序数的方向性。 活动难点:能正确运用第几来表示物体的顺序。 活动准备:

教具:课件房子背景6个不同颜色,六种小动物图片16数字卡 学具:不同方向的火车模型,贴有16数字的小动物卡片 活动过程: 一、小动物搬新家 1、认识楼层

师:今天是动物们搬家的好日子,让我们来看看他们漂亮的新房子吧! 师:还是幢高楼呢,数一数有几层? 幼:5层,6层,7层……

师:数房子时是从下面数起还是从上面数起的? 幼:下面

师:是的,我们一起数一数。 一起数一数验证。

师:真的有6层,而且每一层的颜色都不一样呢!


师:老师喜欢橙色,在第几层?(第一层)贴上数字1,表示第一层。教师贴数字。谁来说说你喜欢什么颜色,在第几层?并请幼儿贴数字。 2、搬家

师:数字贴好了,小动物也来了。(师边贴动物图片边与幼儿一起说动物称)大象,猴子……一共几个?6动物6个房间刚刚好。

大象说:“我最大最胖,就住第一层。小猫跑得快住在了第四层。小猴说:“我会爬树,我要住最高的楼层。告诉小猴,最高的楼层是第几层?(第六层) 幼儿帮小动物搬家

小羊说:”我喜欢蓝色的房间。是第几层?第二层。小兔子蹦蹦跳跳住到了红色的房间,第几层?(第三层)还有哪一层还空着。唐老鸭说:那我来住第五层。师幼一起数动物所在的层数。

师:我们一起来说一说小动物在哪一层。 3游戏:捉迷藏

师:动物搬进了新房子,开心的要和我们玩捉迷藏游戏想玩吗?问:“第几层的谁不见了? 二、小动物去旅游

16个小动物说下次再和宝宝玩游戏,他们约好一起去旅行了,他们来到一片草地上。小兔说:“这片草地我最熟悉了,我来当导游带你们去玩!小兔子手里拿着小红旗真神气的排在了第几个?谁排在第六个?小猴呢?教师指任意动物,请个别幼儿回答小动物排在第几。 集体检查一下,123456正好。

2、他们走呀走,来到了小河边。唐老鸭说:这条小河我常来玩,我来当你们的导游。现在谁排在了第一个?谁在第六个?小猫排在第几个?教师再请个别幼儿回答小动物所在位置。 再次检查,123456,正好。

师:两次排队,小动物的位置一样吗?为什么?

教师总结动物的两次排队,小红旗的位置不一样。第一次,小红旗在左边,所以我们从左边数起的(教师按PPT),第二次小红旗在哪里了?(右边)所以


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