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关于语用学研究对象的阐释与辨异
语用学是一门对语言行为及其社会语言文化环境进行研究的渊博学科，其研究对象不仅包括词语及其结构性特征，更开始涉及语用特性、语言真实性与信息功能等现象。近年来，影响语用学研究的主要趋势是将其研究囊括到其他领域，以满足社会发展的需求，同时有效地分析人们的语言行为以及语言环境。以下主要从语用学研究对象的视角，对其进行阐释与辨异。
首先，我们从语言行为出发，看看语用学研究对象。语用学研究对象是跨越两个学科领域的一种融合，它将语言学、认知心理学、社会学、文学理论、文化学等多学科相结合，从而研究语言的使用过程。语用学研究的内容涉及：用词、句法结构及其社会语言文化环境背景之间的关系；语言的功能及实践方式；语言使用的语义和实用特征；各种人群的语言行为特征以及文化意义；语言的历史变化及文化影响等，主要目的在于探寻如何用有效有意义的方式使用语言。 其次，从社会语言文化环境出发，看看语用学研究对象。语用学强调社会语言文化环境作用于语言行为，把语言使用情况作为一种社会现象，并加以研究，着重研究语言使用者的环境因素、客观环境因素以及两者之间的关系，从而探寻语言的意义及有效的使用。这种语用学研究对象的涉及广泛，主要内容可以分为：社会语言文化环境的宏观视角，如宏观的文化特征、语言的社会性、以及社会结构的影响；以及社会语言文化环境的微观视角，如语言的日常应用情况、社会表征等。
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最后，语用学研究对象也会涉及到文学形式上的研究。文学形式上的研究主要注重语言具有的即时性，以及文学形式如何描述主题、表达情感、传达信息的主要工具以及其更深层的文化背景等。语用学中的文学文本分析重点放在语言的使用者角度，关注语言文本如何发挥实用性和功能性；同时也注重文学文本蕴含的文化信息，包括语言者的信念、社会观点和情感等。
综上所述，语用学研究对象是一种多方位的研究，涉及语言行为、社会语言文化环境以及文学形式，它们共同维系着语用学研究的实践与理论。虽然它们都侧重于对语言的实用性及其社会文化意义的研究，但从定义上也存在一定的区别，具体而言，语言行为注重于语言之环境，从而反映出社会活动中语言如何被用来表达思想、实现目标、进行交流；社会语言文化环境则着重研究语言的使用情况如何受到社会表征、文化观念、历史变迁的影响；而文学形式的研究，则将着重研究语言的文字层面，从而探究语言文本如何发挥实用性和功能性，以及文学形式描述主题、表达情感、传达信息的主要工具以及其更深层的文化背景等。总之，语用学研究对象的研究重点在于以合理、可操作的方式探索语言如何发挥其功能与意义，以及涉及到的所有相关因素及其影响，并借此推动语言学研究的发展。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/aa9073a2920ef12d2af90242a8956bec0975a53f.html
2023-03-06
