古诗词陆游《鹧鸪天懒向青门学种瓜》阅读练习及答案

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阅读下面这首宋词，完成15～16题。 鹧鸪天 陆游

懒向青门学种瓜，只将渔钓送年华。 双双新燕飞春岸，片片轻鸥落晚沙。 歌缥缈，橹呕哑，酒如清露鲊如花。 逢人问道归何处，笑指船儿此是家。

【注】1166年春，词人以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，被免职归家。这首词就是这一年词人归家不久闲居镜湖时所作。汉初邵平不愿为官，在长安青门外种瓜。

15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)

A．上片首句用典，并着一“懒”字，词人借以表达不想学古人种瓜都城门外的心境。

B．上片三四句，紧承“渔钓”，动静结合，状写了镜湖新燕翩飞、沙鸥憩晚的美丽春色。

C．下片一二句，歌声与橹声并作，“缥缈”“呕哑”相映，以动衬静，极写山水的宁静。

D．下片第三句，以清露喻杯中酒，以花喻盘中菜，状物传情，想象丰富而自然。

15．B(不是“动静结合”，从“飞”“落”可看出两句均为动景。)


16．这首词移情于景，含而不吐，举重若轻，耐人寻味。请结合“只将渔钓送年华”“笑指船儿此是家”两句，分析其“举重若轻”之妙。(6分)

16．“只将渔钓送年华”说自己一心只求能够回家过上渔钓的闲适生活，安度余生。词人本是一心报国之人，在此处却说自己想要归乡隐居，实际上是对自己壮志难酬、年华老去的无奈之词。“笑指船儿此是家”一句，词人笑着说要以船为家，表面上写自己安于“渔钓”，快乐自在。但联想词人思想及当时处境可知，此处的“笑”实际上是强作笑颜、故作旷达，深蕴其间的则是理想无法实现的愤懑与无奈。这首词明写词人闲居生活的怡然自得，这是其“轻”；其中暗含着词人被罢官之后的百无聊赖，这是其“重”。词人志在抗金，却被以罪罢归，心中自是忧愤无奈，然而词中极写渔钓生活的快乐与闲适自在，内心真情不着一字，深得“举重若轻”之妙。(每点2分。结合诗句具体内容，扣住“举重若轻”分析，意思相近即可)

(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)小S同学做导数题时用分离参数苦苦做不出答案，绝望时发现构造函数可以秒杀，不禁令人想到《游山西村》中的诗句：“______________，______________”。

(2)《醉翁亭记》中，从侧面写出醉翁亭周围风景优美，滁地的老少皆来游玩的句子是：“______________，______________”。


(3)李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是：“______________，________________”。

17．(1)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (2)伛偻提携 往来而不绝者 (3)扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹(每句1分，错一字则该句不得分)

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