爱，能够创造奇迹

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爱，能够创造奇迹

作者：李 辉

来源：《快乐作文·7-9年级》 2019年第10期



李 辉

你喜欢小动物吗？你同情那些遭受虐待的小狗吗？如果你看到一只小狗受到主人不公平的待遇，你会怎么办？其实，动物也是我们的朋友，我们应该与动物和平相处。打开《喜乐与我》，看看小主人公马提是怎样用爱感化喜乐的主人贾德，创造出爱的奇迹的。

走 近作 者

菲琳丝·那勒到西弗吉尼亚参观时，遇见了书中的小狗喜乐，那是她所见过的最可怜的小狗。回家后好几个星期，她还是无法忘记那只狗，于是决定采取往常的方式——在书中解决问题，写出了《喜乐与我》这本小说，该书为她赢得了1991年的“纽伯瑞金奖”。

菲琳丝·那勒是一位多产的美国女作家，到目前为止，大约出版了70多本书，有适合儿童看的，也有给大人读的。她的灵感大都来自日常生活，其小说就像拼花被单一样，是由日常生活中的所见所闻想象交织而成的。菲琳丝·那勒的嗜好很多，喜欢登山、游泳、唱歌和弹琴，不过，她最喜欢的还是写作。她说:“写作过程中，最快乐的就是看到熟悉的人物活现于纸上，或是一向只存在于脑海的情景成真。创作历程虽然孤单——没有乐队伴奏，听不到观众的掌声，但却是我最喜欢的。”

主 题解 读



《喜乐与我》讲的是一个叫马提的孩子如何救助一只狗的故事，它用小说的方式，用孩子的声音告诉我们，当我们与动物相遇了，我们该做些什么。动物不是我们的宠物，更不是我们的财产，我们应该用爱一个人的方式去爱动物，应该拥有对生命的尊重和虔诚，对造物之美的热爱和敬畏。

这本书不仅告诉我们关于狗及其他动物的故事，更重要的还有是非与对错。爱是可以创造奇迹的，在这部小说中，没有完全的黑与白、对与错，即使是坏蛋贾德，也有善良的一面。所

有的情节都充分展现了一个小男孩儿在关爱一只小狗的经历中，如何学会了成长、信任与尊重。

小 说梗 概



马提是一个十一岁的男孩儿。一星期中，他最喜欢的是星期天，因为这一天他可以提早吃午餐，并且有整整一个下午的时间去玩，这么长的时间，他差不多可以逛遍整个西弗吉尼亚。平常的日子要吃过晚餐才能出去玩，而且还得赶在天黑前回家，根本玩不过瘾。

在河边，马提遇到了一只猎狗，它会听口哨命令。马提没有找到猎狗的主人，这只猎狗一直跟着他，一个小时后，那只狗依然在他家的窗子外边，他决定把它命名为“喜乐”。在吃饭时，马提假装没有食欲，准备找个机会藏起盘子里的兔肉，可是这个计划行不通，妈妈警告他不要把肉留给喜乐。马提只好实施第二个计划，他溜到后院的鸡舍，偷了一个鸡蛋去喂喜乐。


后来他们知道喜乐是贾德新买的猎狗，爸爸开着吉普车，马提抱着狗，去贾德家还狗。在路上，马提替喜乐惋惜，因为在马提的眼里，贾德是一个十足的坏蛋，喜乐在他那里是不会有好日子过的。果然不出所料，喜乐因为走失而受到了惩罚。马提求贾德不要再踹喜乐，贾德却不以为然，马提只好无奈地强忍着随时都要夺眶而出的眼泪。

送走喜乐的那天晚上，马提睡得很不安稳，总是梦到喜乐，他决定把喜乐从贾德手中买回来。马提想要打工赚钱买回喜乐，在找不到工作的情况下，他只能继续捡铝罐和玻璃瓶卖钱。和爸爸一起送邮件时，马提遇见了贾德，知道了喜乐被送回的当天晚上就被罚挨饿，马提很难过。

马提去厨房吃早餐时，发现喜乐就在附近的无花果树下，他把喜乐藏到了山上，给喜乐做了一个狗窝，喂它吃面包。一有空，马提就去山上跟喜乐玩耍。贾德寻找偷跑的喜乐,马提谎称没见到。

马提每餐都把自己的食物留一半给喜乐，常常半饥半饱的，为了让喜乐不至于挨饿，他愿意这样对待自己。马提经常拿几颗被虫咬过的桃子代替早餐，他每咬一口都得先吐出来把虫挑掉,再放回嘴里吃。

为了不让大卫来家里找他时发现喜乐，马提决定先去大卫家。在路上，贾德让马提搭他的便车，并且又问起喜乐的事，马提不客气地告诉他，应该善待小狗如同善待小孩子一样，这样才不会失去自己的狗。贾德说出了自己从四岁起就经常遭受父亲毒打的事情，马提有些同情他，可是贾德并不愿接受马提的同情。

在大卫家吃饭时，马提狼吞虎咽的吃相引起了霍华太太的注意，她慷慨地送给马提一些三明治和饼干，让他在路上吃，而马提想到的却是喜乐的晚餐有着落了。离开大卫家之后，马提先去了华里士老先生的商店里，问有没有一些过期的乳酸或肉类可以便宜点儿卖给他。马提用自己卖空罐所得的钱买到一些过期食物，他感到很快乐。

贾德已经开始怀疑喜乐就在马提手里，他提出要到马提家的土地上打猎。马提的父亲工作时，常常在居民的信箱里发现留给马提的食物，妈妈进城购物时，有熟人问她身体好不好，这些都让马提感到惶恐，因为这是他撒谎造成的恶果。

喜乐被一只德国牧羊犬咬伤了，爸爸妈妈相继知道了马提的秘密，他们给受伤的喜乐治病，把喜乐带到家里养病。贾德也听说了喜乐的事情，他亲自上门来要自己的狗，并要求马提一家在星期天把喜乐送还给他。

马提和父母以及朋友大卫商量如何拯救喜乐，他们都拿不出主意来，马提决定靠自己。马提去跟贾德谈判，贾德要求马提为他做20个小时的工作，马提毫不犹豫地答应了。按照约定，马提每天3点到贾德家工作，每天做两个小时，工作内容有把木柴堆好、割草、挑豆子、到玉米田除草等等，这期间，马提必须完全听从贾德的使唤。

马提遵照约定，每天都去贾德家里为他工作，尽管贾德声称即使马提完成了20个小时的工作，他也完全可以毁约，把喜乐从马提那里带走，但马提却不肯半途而废，坚持把工作做到了最后一天。这期间，他们的关系也在悄悄地改善，不知从哪天起，贾德开始为马提准备开水，有时也聊聊天儿。贾德仅有的美好回忆，仅仅是和他的爸爸一起打过一两次猎,马提觉得这简直是人生的悲哀。马提做满20小时的工作后，贾德送给他一个狗的项圈，告诉他喜乐已经属于他了。

爱是可以创造奇迹的，马提靠自己的努力，终于打动了贾德，留住了喜乐，也懂得了一些道理。




精 彩片 段

1.车子走了一阵子，天色渐渐变暗，但气温并没有下降，毕竟现在还是盛夏。黄昏的天空，满天红色的晚霞，使得地面的树看起来颜色更为鲜艳。家家户户开始亮起灯来，这里一盏，那里一盏，感觉很温暖。我想，或许在这些灯火里，随便找一家来照顾喜乐，都会比贾德好，为什么偏偏喜乐那么倒霉，就落在贾德的手里？

【赏析】这段话先描写了环境，盛夏的黄昏，天空的晚霞，地上的树木，温暖的灯火，给读者展现了一幅美丽的画卷。这些景物都散发着幸福温馨的生活气息，然而，马提的心情却不够愉悦，因为他觉得喜乐太倒霉了，居然落在贾德手里。那么，落在贾德手里为什么就是倒霉的？贾德是一个怎样的人呢？这些悬念能够对读者产生吸引力，增强读者的阅读兴趣。

2.贾德一阵大笑，露出满嘴烟草熏黑的牙齿。“它没有名字。我从来不替狗取名字，只称呼它们一号、二号、三号、四号而已。当我需要它们的时候，我就吹口哨，不需要的时候就踹它们一脚。‘滚蛋’‘去死’‘走开’‘妈的’,就是我这些狗的名字。”说完他又一阵大笑，笑得大肚皮上的肥肉不停地颤动。

【赏析】在贾德眼中，喜乐，包括其他的猎狗都是没有名字的。贾德不爱护动物，他不屑于给动物起名字，更不会细心呵护它们。不需要猎狗时，贾德就踹它们，让它们走开，可以想象，不被需要时尚且被踹，如果惹他生气时，肯定会受到更严重的虐待。这段话对贾德进行了肖像描写和语言描写，刻画了一个凶恶、粗俗、肥胖、丑陋的成年男人形象。

读 者评 价



这真的是一本极棒的书！在十一岁儿子的强烈推荐下，我读了这本改变了我通常只阅读历史与传记类丛书习惯的书。它不仅是一本在炎炎夏日里消磨时间的书，阅读《喜乐与我》成为我一次心灵深受震撼的阅读体验。小说以纯正原始的西弗吉尼亚口吻向读者讲述故事，自然流畅，毫不矫揉造作，就好像马提在你耳边娓娓道来一般。

——亚马孙网站

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