课题随笔2

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随笔

在课题研究的进行中阶段，我们进行了问卷调查，问卷调查的结果主要有以下两点：

1，很多数学教师在如何创设问题情境这个问题上已经做得不错了，但是还有一点一知半解，例如创设的问题情境和本课教学联系牵强，有些问题情境的设计是一些花架子，往往把一些孩子的注意力吸引到教室外边了。 2，学生对于数学课的兴趣是有所提高。部分同学对于数学课的印象，已经有所好转，但仍有部分同学对老师的问题情境爱答不理，还有部分同学注意力被引到九霄云外。

有鉴于此，我觉得我们进行问题情境设计的时候，应该掌握好一个度，既能把学生的注意力吸引住，还不能让他们把注意力分散开。

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