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人教版《道德与法治》八年级上册《国家好
大家才会好》教案
国家好大家才会好 教学目标
情感态度价值观：树立正确的国家利益观，正确认识国家利益是人民利益的集中表现 能力目标：能正确认识国家利益与人民利益之间的关系，提高辩证思维能力 知识目标：了解国家利益的内涵和外延，知道国家核心利益的基本内容 重点难点
教学重点：树立正确的国家利益观，正确认识国家利益是人民利益的集中表现 教学难点：树立正确的国家利益观，正确认识国家利益是人民利益的集中表现 教学过程 导入新课
播放视频《国与国》
国耳忘家，公耳忘私。——班固 你有什么感悟？我们来学习《国家好大家才会好》。 自学题思考：
1.对待祖国，我们应该有什么情感？ 2.国家利益的内涵及外延？ 3.国家核心利益包含哪些内容？ 4.国家利益和人民利益的关系？ 5.实现中华民族伟大复兴最鲜活的特点 一、认识国家利益
运用你的经验P86的材料及视频
有人说学生的责任应该是学习，而不是盲目走上街头参与社会运动，你如何看待这一观点？ 1.对待祖国，我们应该有什么情感？
对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许他的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 阅读感悟
思考：材料反映了邓小平怎样的爱国情怀？ 探究与分享
思考：结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？
按照古人的理解，一个国家必须具备四个条件： 一是人口，以小“口”代表； 二是土地，以“—”代表； 三是以代表古代兵器的“戈”，象征军队组织，“戈”部署在国境线和人口之间； 四是疆土与地域的境界和范围，以大“囗”代表。
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，他们关系到民族生存、国家兴亡。 学生调查分享
20XX年7月24日，三沙市成立大会暨揭牌仪式举行，标志着三沙市人民政府正式成立 。三沙市成最年轻、人口最少地级市。
请同学就三沙市人民政府成立的目的和意义进行分享
2.国家利益的内涵以及外延组成？
内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们全系到民族生存、国家兴亡。
外延：国家利益涉及诸多领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 视频——核心利益不可碰 3.国家核心利益的基本内容是什么？P88 中国的核心利益包括： 国家主权，国家安全， 领土完整，国家统一， 中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定， 经济社会可持续发展的基本保障。 展示材料：萨德在韩国部署。 思考：萨德的部署威胁了我们国家的哪些利益？ 引导总结：萨德对中国所造成的影响是无可估量的，别看这一套小小的防御系统，其作用对于中俄都会是致命性的打击。可以威胁到安全利益、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障等。因此，关乎到国家存亡的是国家核心利益 二、国家利益是人民利益的集中体现 探究与分享： 新年说愿望
(学生阅读教材P89的“探究与分享”)
除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。同桌讨论： 1．思考：在新的一年你的愿望是什么？
2．请简单阐述一下个人愿望与国家利益之间有什么关系？
教师引导：每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强。人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。国家利益是人民利益的集中体现，二者相辅相成。 1.国家利益和人民利益的关系？ 在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
视频——日寇屠杀惨案 和《战狼2》视频
视频中，当看到冷锋举着中国五星红旗通过交战区时，你最大的感受是什么？ 看到五星旗，交战双方都大喊“it’s chinese”并停止射击，这背后说明了什么？
教师总结：通过对比，我们深深地感受到国家利益与个人的前途、命运息息相关，只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能有尊严，人民才能幸福安康。国家与人民已经构成一个命运共同体，作为青少年，应该立志成才，报效祖国，为祖国的繁荣富强而奋斗！
(2)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 (3)国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 材料：“中国梦”的核心是国家富强、民族振兴、人民
幸福。“政府的一切工作都是为了人民，要践行以人民为中心的发展思想”“民生是为政之要，必须时刻放在心头、扛在肩上”……20XX年3月5日的政府工作报告中，类似掷地有声的话语令人振奋。改革红利不断，政策红包连连，在住房、教育、医疗、养老、食品药品安全、收入分配等方面不回避矛盾，在提出突出问题的同时，有针对性地提出各种解决办法。其中浓浓的民生情结，凸显出执政者把人民利益放在心上，把人民的重托扛在肩上，把为人民服务的宗旨落实在行动上。
思考：这说明了什么？
国家利益与人民利益是高度统一的。 2.实现中华民族伟大复兴最鲜活的特点？
实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
总结：国家利益与人民利益之间有怎样的关系？ 拓展空间P90 课堂总结
今天我们认识了国家及国家利益的内涵， 在日常生活中也要关注国家利益。同时 也知道了国家利益与人民利益的密切联 系。我们要维护国家利益，把国家利益 、民族利益、人民利益紧密联系在一起。 板书设计
国家好大家才会好 一、认识国家利益
1.我们每个人对祖国应有的情感 2.国家利益的内涵及外延 3.国家核心利益的内容
二、国家利益是人民利益的集中体现 1.国家利益与人民利益相辅相成 2.人民利益要上升到国家利益 3.国家利益要反映人民利益 4.国家利益与人民利益高度统一 教学反思
本节内容主要是通过学生对国家利益的了解，认识到国家利益与个人利益的关系，从而树立国家利益观，养成维护国家利益的习惯。学生能够较好地理解基础知识，也能够形成一定的情感，促进了学生价值观的形成。本课内容表面上简单，实际上教学内容扩展面大，只有不断地扩展教学内容才能使学生更好地理解教学内容，更好地形成正确的价值观。因个人能力和教学时间的限制，在呈现知识的形象化方面做得不够好，可能也在一定程度上影响了学生的理解，导致学生学习方式的机械。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/aa5ee448bb4ae45c3b3567ec102de2bd9605de21.html
2022-07-10
