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绝对值、相反数、倒数的性质及应用
【知识大串联】
1.相反数的概念关键要理解“只有符号不同”的含义,规定零的相反数是零; 2.互为相反数指的是一对数,甲、乙两数互为相反数包括甲是乙的相反数,乙也是甲的相反数;
3.相反数的几何意义:表示互为相反数的两个点(除0外)分别在原点O的两边,并且到原点的距离相等。
4.多重符号化简的依据就是相反数的意义,化简的结果是由“-”号的个数来决定的,简称:奇负偶正。
5.绝对值的几何意义:从数轴上看,一个数的绝对值就是表示这个数的点离开原点的距离。
注意:这里的距离,是以单位长度为度量单位的,是一个非负的量。 6.一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数;零的绝对值是零。
7.两个负数,绝对值大的反而小。 8.绝对值的性质:
(1)若a为有理数,则︱a︱≥0.
(2)绝对值为某一正数的有理数有两个,它们互为相反数;互为相反数的两
个数的绝对值相等。
(3)若︱a︱=a,则a≥0. 若︱a︱= —a,则a≤0
(4)若︱a︱+︱b︱+︱c︱+︱d︱+…+︱m︱=0,即a=0,b=0,c=0,d=0,…,m=0. (5)最小的绝对值为0,但无最大的绝对值。 9.相反数的性质:若a、b互为相反数,则a+b=0. 10.倒数的性质: 若a、b互为倒数,则ab=1. 【巩固训练】
例1.(重庆市中考题)5的相反数是( ) A. -5 B. 5 C.
D.
例2.(绵阳市)绝对值为4的实数是
A. ±4 B. 4 C. -4 D. 2 例3.(佛山市中考题)-2的绝对值是( )。 A.2 B.-2 C.±2 D.A. 0 B. -2 C.2 D. 4
例5若a、b、c都是负数,且︱x-a︱+︱y-b︱+︱z-c︱=0,则xyz是( )
例4.(济南市中考题)若a与2 互为相反数, 则|a+2|等于( )
A 负数 B 非负数 C 正数 D非正数
例6已知a的绝对值是它自身;b的相反数;c的倒数是它自身,则结果不唯一的是( )。
A ab B ac C bc D abc 3.解决实际问题
例8 质检员抽查某种零件的长度,超过规定长度的记为正数,不足规定长度的记为负数.检查结果如下:第一个为0.13毫米,第二个为-0.2毫米,第三个为-0.1毫米,第四个为0.15毫米,则长度最小的零件是第几个?哪一个零件与规定长度的误差最小? 【解题方法警示】 1.整体代换
例9. 若|a-2|=2-a,求a的取值范围。
例10 若a、b互为相反数,c、d互为倒数,则a+b+cd+1= . 2.数形结合
例10.(全国初中数学竞赛试题)设x是实数,y=|x-1|+|x+1|。下列四个结论: Ⅰy没有最小值; Ⅱ 只有一个x使y取到最小值; Ⅲ 有有限多个x(不只一个)使y取到最小值;
Ⅳ 有无穷多个x使y取到最小值。 其中正确的是 [ ]。 A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
解析:我们知道,|x|的几何意义是表示数轴上点x到原点的距离。类似地可知,|x-a|的几何意义是表示数轴上点x到点a的距离。一些有关绝对值的竞赛题,利用上述绝对值的几何意义,借助数形结合,常常会得到妙解。 原问题可转化为求x取那些值时,数轴上点x到点1与点-1的距离之和为最小。
从数轴上可知,区间[-1,1]上的任一点x到点1与点-1的距离之和均为2;区间[-1,1] 之外的点x 到点1与点-1的距离之和均大于2。所以函数y=|x-1|+|x+1|当-1≤x≤1时,取得最小值2。 故选(D)。 3.分类
例11.(哈尔滨市中考题)已知|x|=3,|y|=2,且xy<0,则x+y的值等于( ) A.5或-5 B.1或-1 C.5或1 D.-5或-1
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