单立人旁及例字的写法(A版四年级下册)

2023-02-22 03:09:19 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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单立人旁及例字的写法(A版四年级下册)

教学内容：单立人旁及例字的写法。教学目标：

1．通过学习，使学生掌握单立人旁的写法及在字中的应用。 2．培养学生的观察比较能力，提高学生审美素养，培养学生热爱祖国民族文化的情感。教学重难点：

单立人旁的汉字两部分的合理搭配。教学准备：课件、小黑板教学过程：一、欣赏引趣

欣赏硬笔书法作品，让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操，感受书法的魅力，激发写字兴趣。二、复习双姿，做好准备

1.复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安 2.复习写姿：一尺、一拳、一寸三、指导写字，掌握技巧 1.出示本次练写的字。值、侮

2.指导练习描红、仿影。（1）指名认读。

（2）说说这两个字的相同点，写好它们要注意些什么。（3）总结两个字的相同点：

值和侮都是单立人旁，都是左窄右宽的字。（4）学生完成描红练习，老师个别指导。 3.点拨书写要领，仿影体会。 4．指导临写。

（1）复习单立人旁的写法。

指名说。教师小结并范写：撇斜而微弯，竖正、直略短，竖起笔在撇画中间。

（2）生练写两个。

（3）出示“值”字，提醒学生这个字右边的里面是三横，三横之间的间隔要均匀。

（4）教师在田字格中范写“值”。

强调临写要做到：一看，二想，三写，写完后认真对照，看临写是否正确、到位。注意保持本面的整洁。（5）学生练写两个“值”。

（6）按上面的步骤和方法，指导学生自主探究“侮”的写法。（7）师范写“侮”。 5.学生练写。

6.反馈。教师展示几份有代表性的学生作业，表扬书写姿势正确的学生，指出存在的问题，并进行矫正训练。 7.进行针对性反馈练习。