三年级作文-在读书中快乐成长

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三年级优秀作文:在读书中快乐成长

读书，是人生有益的积存，它能塑造健全的人格、锤炼坚韧的意志。图书是人类文明和学问的积存，亲子共读可以启蒙孩子对这个世界有更多地熟悉和理解，在故事中不断的培育孩子的情商、智商和树立高尚的道德情操，是家庭训练中特别有益的方式。亲子共读，是一种漂亮的休闲，孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅是孩子。 书是人类进步的阶梯,书是我们最真挚的朋友,培育孩子良好的读书习惯,让孩子体会读书的乐趣,和孩子一同读书,一同学习,一同享受书中仆人公的喜怒与哀乐,也是我们为人父母的一种乐趣吧。自从和孩子一起读书,孩子的阅读力量和对词语的运用力量很明显的比以前提高了。小的时候,识字比拟少,每一本书根本上都是我读她听,上一年级后,熟悉的字多了,我就试着让他自己读,读完后,我再询问他读书的内容,往往都是结结巴巴,但也能说出个意思也许来,后来经过细心的观看,我发觉,儿子的读书速度很快,很明显,他并没有一字一字的读,而是一目十行,文章中的好词好句,他并没有真正读到。而在亲子共读中,首先，我让他自己先读一遍,自己摘抄一些他认为很好的词语,然后,我和他一起再读一遍,查找一下他漏下的一些好词,而对于他已经找到的好词,我也会不失时机的表扬一下, 儿子就会感到很骄傲,而在读下一篇文章时, 儿子会更仔细的去读,去找好词。而儿子写的读后感,虽然有一些句子在我们大人看来可能会感




到很稚嫩,很可笑,但那也许就是孩子最纯真的心得吧。而现在, 儿子在说话时,间或还会用上一些他新学的词语呢,那用的恰当好处的词语从儿子嘴里说出来,让我既快乐又感动,从心里感觉到孩子的书没有白读。 通过和孩子一起读书,不仅提高了孩子读书的乐观性，还给我们大人制造了一个学习学问的时机,我们给孩子买了各种各样的图书,如 《十万个为什么》、《中国神话故事》、《成语故事》、《文化地理学问》、《稻草人》等等,现在, 儿子除了读我给他新买的书,双休日还不时的去图书馆自己阅读或者借到家里津津有味地读,从书中得到了无穷的乐趣。这些书也同样会充实着我们大人的头脑。通过和孩子一起读书,不仅自己学到了学问,还给孩子制造了一个读书学习的好环境、好气氛,让孩子从小养成一个爱读书爱学习的好好惯,这会让我们的孩子受益终生。

与孩子一起玩读书嬉戏、猜字迷嬉戏、 少儿书籍的内容总是丰富多彩的，其中少不了各种各样的嬉戏，孩子玩智力嬉戏的时候尤其需要父母的参加。而嬉戏本身还可以让孩子熟悉到书籍的趣味性和丰富性，激发他对读书的兴趣。

除了玩些书中介绍的嬉戏外，还可把读书本身也变成一种嬉戏，使孩子在轻松开心中读书学习。比方在读完一个童话故事后，我们就换成提问的方式，让孩子在做填空嬉戏中回忆故事中的情节。孩子在答出问题后，总会有成就感，我们也不失时机地赐予掌声鼓舞，他也就更情愿到一本又一本的书里去查找新的学问，承受新一轮填空嬉戏的挑战。




留意：在读书的过程中，切记不要表现出不耐烦、不快乐等消极的心情，这会让孩子觉得，你和他一起读书时很不快乐，这也会影响他的心情，与其这样，还不如等你心情好了再和孩子一起读书。

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