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后喻文化——思想政治教育必须应对的课题
杜红
【期刊名称】《山东工业技术》 【年(卷),期】2013(0)15
【摘 要】0引言 笔者理解的文化指的是所有除了前天遗传外.个人在社会中所有经过学习而得来一切,诸如文字、宗教、教育、绘画、音乐等等。整体性和传承性描述了人类文化的基本属性。古往今来.文化传承基本是在亲代传给子代、上辈传给下辈中实现的,如父母传给子女、老师传给学生、师傅传给徒弟。然而近年来,在社会的快速转型和巨大变迁中.传统的文化传承方式发生了重大的甚至是颠覆性的变化.文化的传承在上辈传给下辈、老一代传给新一代的同时,越来越多地出现了同辈传给同辈、下辈传给上辈的现象。社会学家将这种文化传承关系的逆向演变称为“文化反哺”。 【总页数】1页(P229-229)
【关键词】思想政治教育;人类文化;文化传承;社会学家;传承性;颠覆性 【作 者】杜红
【作者单位】云南开放大学思想政治理论教学部 【正文语种】中 文 【中图分类】G122 【相关文献】
1.后喻文化背景下高校思想政治教育的应对策略 [J], 廖颖 2.后喻文化时代少数民族大学生思想政治教育的应对 [J], 杨荣 3.后喻文化时代大学生思想政治教育应对策略 [J], 田长生 4.后喻文化时代高校思想政治教育的应对策略 [J], 张娜娜
5.后喻文化视阙下当代大学生思想政治教育的应对性研究 [J], 田长生
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