大班教案语言:四季的礼物

2023-02-27 20:13:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教学活动: 四季的礼物 涉及领域:语言 执教者: 执教时间:



重点:初步感受散文诗的优美语言 难点:萌发勇敢抗寒的意识



1、初步感受散文诗的优美语言,知道不同季节地季节特征。 2、了解散文诗的内容,萌发勇敢抗寒的意识。



1、三个包装好的礼物盒,里面各有一张图片

2、冬天的雪景图(第二册32页,配套磁带或CD

3幼儿画册(第二册32页配套磁带或CD

1、出示三个包装好的礼物盒,引起幼儿的兴趣。

1)师:猜猜看,这里面有什么礼物?这是谁送的礼物?

2)交换四打开礼物盒,出示里面的三张图片:花草、萤火虫、落叶书签。

2、边操作图片变朗诵散文诗 提问:

1)春姐姐、夏弟弟、秋姑娘送给小朋友什么样的礼物?

2)冬爷爷送给小朋友什么礼物?画上有什么?冬爷爷为什么把画送给 小朋友?

3、的音乐,再次朗诵散文诗,幼儿轻声地跟着念。

4、讨论:冬天到了,我们要做哪些事情,才能请冬爷爷把我们页滑到画上去呢? 附:散文

四季的礼物

春姐姐冉春峰捎来了许多红艳艳的花儿,嫩绿绿的草儿。 夏弟弟送来了许多一闪一闪的萤火虫,好玩极了。 秋姑娘让金黄的落叶飘落下来,变一张张书签,送进小朋友的书本里。 这是他们送给小朋友的礼物。

“我送什么好呢 ?”冬爷爷也(ˇˍˇ) 想~小朋友们送一件礼物。他想呀,

想呀,终于想出来了,他要给娃娃们送一副很好看的画儿。

爷用呼呼地北风作画笔,蘸上洁白的雪花,在大地上画呀画呀,终于,一

副好大好大的画儿画好了。

白的房子,白的树,白的田野,还有一群堆雪人,打雪仗的娃娃们,他们

也被冬爷爷画在画上。










冬爷爷说:“这是一些不怕冷的勇敢的孩子,我非常喜欢他们,所以把他们 画下来啦!

小朋友们看了,笑眯眯地说:“冬爷爷,你的礼物真美丽,谢谢你啦!


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