基于服务外包专门用途的高职日语听说课程教学模式改革研究

2022-12-19 03:51:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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基于服务外包专门用途的高职日语听说课程教学模式改革研究

王冬莉

【期刊名称】《佳木斯职业学院学报》【年(卷),期】2015(000)005

【摘要】学习外语是为了更好的交流,多元化的价值观和日益增多的人际交往使得沟通变得愈加重要。可以让对方理解的、成功的语言交际需要人们具备完成任务的能力和跨文化理解的能力(包括通过接触多种文化开拓眼界,理解并尊重其他文化)。传统的日语听说教学关注学生词汇、句型的掌握等,教学内容侧重日语能力考试的听力训练,也就是语言知识本身的掌握情况,新的教学理念要求侧重培养学生的实际语言应用能力、对不同文化的理解能力以及学生的一般素养。本文在分析目前高职日语听说课程教学中存在问题的基础上,结合专门用途英语理论,提出日语听说课程教学模式改革的一些建议。【总页数】2页(P301 303) 【作者】王冬莉

【作者单位】苏州工业园区服务外包职业学院【正文语种】中文【中图分类】H36 【相关文献】

1.基于CBI教学理念的日语听说课程教学模式改革研究 [J], 王冬莉;郁芳 2.基于CBI教学理念的日语听说课程教学模式改革研究 [J], 王冬莉;郁芳;

3.基于服务外包专门用途的高职日语听说课程教学模式改革研究 [J], 王冬莉 4.基于口译训练建构专门用途视听说课模式的研究 [J], 贾嘉;李洋; 5.高职日语听说课程教学新模式的探索 [J], 丁德军

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