幼儿园大班教案《我是环保小卫士》含反思 - 幼儿园社会教案

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幼儿园大班教案《我是环保小卫士》含反思 - 幼儿园社会教案

大班教案《我是环保小卫士》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿在制作宣扬牌的过程中树立自信念，培育合作意识，培育幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应当为保护环境尽自己的一份力气，考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量，快来看看幼儿园大班《我是环保小卫士》含反思教案吧。

活动目标:

1.培育幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应当为保护环境尽自己的一份力气。

2.在制作宣扬牌的过程中树立幼儿的自信念，培育幼儿的合作意识。 3.考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。 4.培育幼儿养成良好生活习惯的意识。 活动预备：

1.带领幼儿观赏幼儿园的漂亮景象。

2.老师和幼儿一起搜集各种图片（河流被污染、森林被

砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片；祖国各地自然风光的图片）。 3.木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。

4.布置一个植树的主题墙饰：在延长活动中中让幼儿在活动区画、剪、折、粘一些花草树木和图上的孩子一起绿化环境。 活动过程：

一、布置参观环保图片展

1."小伴侣们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。'老师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。

2.一边布置一边让幼儿相互沟通、争论，让幼儿自己介绍图片上有什么？这些地方美吗？为什么？为什么会这样？引导幼儿喜爱漂亮的大自然，增加幼儿保护环境的意识。 二、争论

1."小伴侣我们的幼儿园多么美丽，我们应当怎么保护幼儿园的环境？让它变的

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更漂亮？'引导幼儿说出保护环境的方法。

2.怎么做是不对的？是破坏环境的行为？假如遇到别人做破坏环境的事，你应当怎么办？通过争论使幼儿知道保护环境是大家的责任，不光自己要做到，还要提示四周的人。

3.怎么能让别人留意保护环境呢？引导幼儿说出各种宣扬方法：观看环保画展、做宣扬牌、提示别人、把自己知道的学问告知别人等等。 4.师生小结。

三、分小组制作宣扬牌（共同争论，自由分工） 1.自己设计宣扬画。

2.自编宣扬标语。3.装饰宣扬牌。 四、老师和幼儿一起到户外安放宣扬牌。 五、小结：

今日小伴侣懂得了保护环境是我们的责任，应当尽自己的力气从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士，还要提示四周的人，让大家都做环保卫士。 六、活动的延长

1.为班级和幼儿园打扫卫生。"我们的环保小卫士，让我们从现在做起，想想为了使我们四周的环境更漂亮干净我们能做些什么？'幼儿争论分工。 2.请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展，由幼儿当讲解员。 活动反思：

本次训练活动符合幼儿的年龄特点，训练内容贴近幼儿的生活，由于幼儿常常从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，也亲身体会过沙尘暴给大家生活带来的危害，同时又看到了关于环保的各种图片，因此，幼儿对这一活动很感爱好，都很情愿参加到活动中来。个别幼儿的环保意识还不强,老师要多引导。

活动还渗透了其他领域的学问，注意幼儿社会性的培育，如：合作意识、自信念的培育，及他人责任感的建立，使环保训练的面更广。

小百科：环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，沟通协调人类与环境的关系，保障经济、社会的延续进度而实行的各种行动的总称。

【幼儿园大班教案《我是环保小卫士》

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