【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《(完整版)常见的词语赏析角度有哪些》，欢迎阅读！
常见的词语赏析角度有哪些？怎么表述其作用？
2012大连市语文一模阅读 22 题回现：
原题：从两个角度品析第⑥段中加点词的表达效果。 一想到身上的丝丝缕缕原是田间一朵朵被阳光喂得饱饱
的花，心中就涨满了暖意。 《摘棉花》 答案：“饱饱”运用拟人的修辞方法，赋予棉花以人的情态（ 1 分），形象地写出了棉桃的饱满（ 1 分），传达出作者对棉花的喜爱（ 1分）；运用了叠词，富有音韵美（ 1 分）。 2015大连一模：20.赏析第④段中加点词语的妙处
“披头散发”答案： 贬义褒用，同时又运用了拟人的修辞方法，赋予柳树人的情态，生动形象地 写出了草原上柳树生长得繁茂、自由的样子。
回归教材—— 课后练习题中的语言赏析题 七上：《春》课后练习二的第 1 小题：
你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗？“嫩嫩的” “绿绿的”本该放在“小草” 前面，为什么放在句末？（答案：修辞—拟人、句式—倒装、叠词、动词） 七下：《社戏》课后练习三第 2 小题： 山为什么说“踊跃”？（答案：写法——化静为动） 八上：《老王》课后练习二：
比较下边每组两个句子，联系上下文，说说①在表达上的好处。 第一组“前任”与“前一个”——大词小用 第二组“强笑”和“笑”——用词的准确性 第三组“镶嵌在门框里”和“站立在门口”——夸张的修辞 八下：
1. 《藤野先生》课后练习二第 1 小题：
从句中哪些词语可以看出作者对清国留学生怎样的情感与态度？ “扭几扭”——动词准确 “标致”——褒义词贬用（感情色彩） 八下：
2. 《我的母亲》课后练习二：
结合上下文，品味下面语句中加点词语的分寸感。 “不能不”、“一点儿”、“混”、三个“如果” 用词准确，有分寸。 双否——肯定； 谦逊；不溢美、不自夸 ;符合自传体特点。 八下：
3. 《雪》课后练习二第 1 小题： 用“冰冷的”、“坚硬的”、“灿烂的”修饰“雪花” ，强调了什么？——用修饰性词准确。
九上：《中国人失掉自信力了吗》课后练习二： 联系全文，辨析下列句子中“中国人”的含义，说明“状元宰相” “地底下”指的是什么。 “状元 宰相”、“地底下”——引申意义 九下： 1.《孔乙己》课后练习二
第1 小题：一处用“排”，一处用“摸”，意味有什么不同？
第 4 小题：既然是“大约”，为什么又说“的确” ，这是否矛盾？作者为什么这样写？ ——用词的准确性（动词、修饰性词语）
九下： 2.《蒲柳人家》课后练习二： 仔细品味下面几段文字，体会这篇小说的语言特色（如词语和句式的选用、修辞方法和语言风 格等）。——动词准确，排比、对偶，比喻，方言、口语、俗语、文白相间 九下：
3. 《那树》课后练习二第 2小题： “咬”、“骨粉”、“呻吟”这几个词语表现了作者怎样的感情倾
向？从课文中再找出几个类似 的词语进行品味。 ——特殊情境，感情色彩浓烈，诉诸不同感官 语言赏析角度提炼
1. 修辞
2. 词的特点：词的构造，词的感情色彩，拟声词，方言、口语、俗语、文白相间等 3. 词义：准确使用、使用范围、词义的转变（比喻和引申） 4. 手法
二、词的特点
1. 词的构造——叠词：节奏感、音韵美。
小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
——朱自清《春》
“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情 景和作者惊
喜的感觉。（同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感，即 用了拟人修辞。）“嫩嫩的，绿绿的”突出小草嫩绿的特点，叠词富有节奏感、音韵美。
2. 词的感情色彩——褒义词贬义词：褒贬互用改变词义的感情色彩，感情发生变化。 褒义词贬用
① 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
——雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》
“文明人”本是褒义词，在这里成为贬义词，反语，讽刺痛斥英法联军的强盗行为。 ② 那时我真是太聪明了。 ——朱自清《背影》
“聪明”本是褒义词，在这里成为贬义词，是说自己不聪明，反语讽刺自己当时自以为是，为 自己对父爱的不理解而自责。
2. 词的感情色彩——褒义词贬义词：褒贬互用改变词义的感情色彩，感情发生变化。 贬义词褒用
③ 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶。
——王家新《在山的那边》
“诱惑”的意思是使用手段， 使人意识模糊而做坏事， 倾向于达到某些贬义的目的和方式方 法不够光彩，本是贬义词，在此褒用，写出山对我的吸引力，表达我对山那边海（梦想）的向 往之情 3. 拟声词——生动形象
筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。
——汪曾祺《端午的鸭蛋》
“吱”拟声词，生动形象地写出吃咸鸭蛋时的动感、快感，绘声绘色，活灵活现地表达。 4. 方言：
一般是敲破“空头” ，“白嘴”吃也可以。
——汪曾祺《端午的鸭蛋》 “空头”、“白嘴”等词
语，都带有较为鲜明的地方特色。 5. 口语：
① 双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！
——汪曾祺《端午的鸭蛋》 “还不就是个鸭
蛋”信口而出，自然而然，让人倍感亲切。
② 何满子的爷爷，官讳已不可考。但是，如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力 气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。
——刘绍棠《蒲柳人家》 “官讳”等是书面语，“叫得山响”等是民间口语， 二者的有机结合给小说增添了
幽默诙谐色 彩。
三、词义
1. 用词准确
①动词：
a.（孔乙己）便排出九文大钱。
他从破衣袋里摸出四文大钱
——鲁迅《孔乙己》
“排”，摆成行列的意思，表现出他摆阔气，而“摸”是用手探取、寻找的意思，是孔乙己 穷困潦倒的表现。这些变化写出了孔乙己每况愈下，身残气微，已到了死亡的边缘，科举制度 不仅毒害了他的精神，还摧残了他的肉体。 1.用词准确 ②修饰性词语：
a. 暖国的雨，向来没有变过冰冷的、坚硬的、灿烂的雪花。
——鲁迅《雪》 形容词“冰冷的”“坚硬的”强调雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂
的” ，最值得赞赏的。
b. 我强笑说：老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？
——杨绛《老王》 “强笑”一词，不但准确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来
谢“我 们”，心里有说不出的悲酸和感动。
2. 词义的使用范围——大词小用
① 他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相同。 ——杨绛《老王》
“前任”一词简练之至，大词小用，很有风趣。
② 后来发生了分歧：母亲要走大路……儿子要走小路……一霎时，我感到了责任的重大……我决 定委屈儿子……但我和妻子……走得很仔细， 好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 ——莫怀戚《散步》
“分歧”、“责任重大”、“决定”、“整个世界”这些词，大词小用、小题大做，透露出作者写 本文大有深意，他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲一个道理——伦理道德，责 任传承，尊老爱幼社会美德。 四、手法 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
——鲁迅《社戏》 “踊跃”本义向上跳起或欢欣奋起的样子，在
这里以动词“踊跃”写山，把静物写活了（化 静为动）。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/aa018726bbd528ea81c758f5f61fb7360b4c2bbd.html
2022-09-09
