浅谈新一轮基础教育课程改革对老师提出的新要求

2022-07-13 19:05:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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浅谈新一轮基础教育课程改革对老师提出的新要求

为了应对时代的挑战,全面推进素质教育优化我国基础教育人才培养模式。20016月,我国启动了新一轮基础教育课程改革的浪潮,为能达到课程革的目标,当然老师的力量最不可忽视。下面就结合自己的感受,浅谈下新一轮基础教育课程改革对教师提出哪些新的要求?

成功的课程改革必须有课程实践者——教师的参与,因此,我觉得老师应该做好以下的几方面:

第一:老师要尊重学生,建立新型、良好的师生关系:在我的小学中,老师是完全实行灌输式教育,甚至连在竞赛中,作文都要我们先提前死记硬背下来,老师说什么我们就得遵从着做好,不然就会以罚抄作业或是其它更变相的处罚进行所谓的“教育。显然,这不是最好的办法,老师应该换过另外一种方式进行教育强迫学生学习自然而然调动不起良好的学生氛围,反而增强了学生对老师厌恶感,排斥学习的表现。师生之间的关系决定着学校的面貌,因此老师与学生应该互相尊重,树立教育民主思想;保护学生的合法权益,提高法制意识;教师要真情对待学生,关心爱护学生,公平地对待学生;以前我所处在的班级,很多老师只是偏袒尖子生,对他们积极的照顾,而忘却了普通学生也是在此班中,也应得到相应的教育。另外,教师应该自觉提高自身修养,拓展知识视野,强化敬业精神,所谓读万卷书,行万里路,只有积极向学,知识储备丰富的老师才会更好地立足于当今社会

第二:教师应该具备良好的课程设计与多媒体教学能力;上好一节课首先要看老师如何去设计,改变以前只以课堂、书本为中心的模式。在课程设计中,不要只以老师为中心,要多启发学生独立思考,参与实践活动,让学生有更好的动手能力。还有老师应该具备一定的专业计算机等级知识,现代教学再也不是只以粉笔为主的课堂了,像我们学习数学中的三角函数的诱导公式,如果没有多媒体的演练,就取不到的生动、形象记忆的效果,使用多媒体讲课能提高学生各方面的能力。

第三:老师应该尝试转换自己的角色:新课程应该要求老师成为促使学生学习的促进者,应该引导学生主动去学习培养学生学习的兴趣等等。老师不要把自己当做控制学生的工具,带领学生去互相探讨;在一段时间内,要对自己的教学进行反思让老师及时发现教学过程中的得失,促使教学改进,让学生与老师互相监督,共同进步。

第四:要求老师应该提高自身素质,努力让自己成为新一代教师的楷模; 现在网上很多事故都有暴露,某个老师怎么变相去处罚学生等等情况,所以老师应该具备教师应有的品德和素养,努力让自己成为一个品质高尚、学生爱戴的教师。

第五:教师应该强化教学理念;要强化自己的教学理念,不再是以前的那种传统式的教学,要注重学习方式的多样化,以“学会学习、学会做事、学会与他人共同生活和工作、学会生存”为支柱等等。

当然,在新一轮教师改革中,老师面临着还有更多的挑战和新的要求,这是机遇也是一种提高自身能力的手段,这就需要教师及时调整方案,只有老师切切做好自己应有的新要求,学生配合,才能为培养祖国的花朵做出最好的贡献!


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