运用智慧,重新整合——粤教版选修教材《唐诗宋词元散曲选读》整合教学

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运用智慧,重新整合——粤教版选修教材《唐诗宋词元散曲选

读》整合教学

何雪梅

【期刊名称】《中学语文（下旬·大语文论坛）》 【年(卷),期】2010(000)004

【摘 要】如何开展选修课教学是一个值得深入探讨的课题.<普通高中语文课程标准(实验)>指出:"不同类型的选修课之间存在着课程目标和教学方法上的差异."所以,我们在教学过程中需要运用自己的经验与智慧,优化课堂.重新整合教材,探索出有效的应试与素质教育融合之路. 【总页数】2页(P36-37) 【作 者】何雪梅

【作者单位】广东省佛山市南海中学 【正文语种】中 文 【相关文献】

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2.读懂·归纳·运用——关于粤教版选修1《唐诗宋词元散曲》诗词鉴赏教学的几点思考 [J], 李蕴婷

3.从高中语文教学看学案和导学稿编写的有关问题——以粤教版选修教材《唐诗宋词元散曲选读》第一课为例 [J], 吴丹霞

4.个性化整合教学选修教材——以苏教版《〈史记〉选读》为例 [J], 郭宏云


5.浅谈高中语文诗词教学的几种课型——以苏教版高中语文选修教材《唐诗宋词选读》为例 [J], 蒋友晨

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